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电大《健康教育与健康促进》形考任务1-5试题及答案.doc 10页

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最新电大国家开放大学《健康教育与健康促进》网络核心课形考网考作业试题及答案100%通过2018春期电大把《健康教育与健康促进》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。考核说明:本课程共有5个形考任务,完整标准答案,一次通过。课程总成绩 =形成性考核成绩X50% + 终结性考试成绩X50% ,60分为合格。形考任务1题目1影响健康的社会环境因素不包括( )。选择一项:A. 社会性别 B. 社会经济C. 职业环境D. 教育E. 社会网络题目2健康教育的核心是( )。选择一项:A. 改变人群的健康相关行为 B. 提高人群的健康意识C. 转变人群的态度D. 增加人群对改变行为的信心E. 增加人群的健康知识题目3在现代社会中,影响人类健康最重要的因素是( )。选择一项:A. 环境因素 B. 社会经济因素C. 卫生服务因素D. 行为与生活方式因素E. 生物学因素题目4 “体现预防为主的思想,增加公共卫生投入”属于健康促进五大领域中的( )。选择一项:A. 加强社区行动 B. 调整卫生服务方向C. 制定促进健康的公共政策D. 创造支持性环境E. 发展个人技能题目5高血压病的家族聚集现象体现了影响健康的( )。选择一项:A. 环境因素 B. 生态学因素C. 行为生活方式因素D. 生物学因素E. 卫生保健服务因素题目6健康促进的基本策略不包括( )。选择一项:A. 倡导 B. 协调C. 沟通D. 赋权E. 社会动员题目7在健康的内涵中,心理的完满状态指的是( )。选择一项:A. 自尊、达观,有心理适应能力 B. 没有社会/家庭摩擦、有归属感C. 能发挥社会功能、得到社会支持D. 保持促进健康的生活方式E. 没有心理痛苦、没有心理失能题目8下列关于健康素养的表述,不正确的是( )。选择一项:A. 健康教育是提高健康素养的重要途径B. 健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力C. 健康素养是评价健康状况的重要指标之一D. 健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果E. 健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康题目9关于卫生宣传与健康教育关系的表述,不正确的是( )。选择一项:A. 卫生宣传更强调知识的普及,健康教育更注重行为改变 B. 卫生宣传是健康教育干预活动的重要形式C. 卫生宣传是有计划、有组织、有评价的活动过程D. 健康教育是对卫生宣传功能的扩展E. 健康教育比卫生宣传更注重循证决策题目10首届国际健康促进大会通过的《渥太华宣言》中,健康促进的5个主要活动领域不包括( )。选择一项:A. 创造支持环境 B. 调整服务方向C. 开展疾病控制D. 发展个人技能E. 制定促进健康的公共政策题目11在传播中,干扰指的是( )。选择一项:A. 在传播过程中双方缺乏对信息共同理解B. 在传播过程中能决定信息取舍的人C. 在传播中传播双方的相互依存关系D. 传播过程中对信息减弱或加强的因素E. 受传者接受信息后的心理行为反映题目12传播活动按照主客体关系分类时,不包括的传播形式是( )。选择一项:A. 人际传播 B. 上下传播C. 大众传播D. 组织传播E. 自我传播题目13与人际传播相比,大众传播的不足表现为( )。选择一项:A. 传播者、受传者关系的间接性 B. 信息覆盖面广,传播效率高C. 信息容易标准化和规范化D. 信息面向整个社会,具有公开性E. 信息具有时效性题目14在卫生宣传中卫生保健知识的传播通常是( )。选择一项:A. 双向传播 B. 组织传播C. 亲身传播D. 自我传播E. 单向传播题目15拉斯韦尔五因素传播模式中的要素不包括( )。选择一项:A. 反馈 B. 受传者C. 传播者D. 信息E. 传播媒介题目16下列哪一项不是大众传播的特点:( )。选择一项:A. 反馈迅速 B. 信息覆盖面大C. 信息传播速度快D. 信息针对性差E. 专业机构人员为传播者题目17开展社区预防慢性非传染性疾病的健康教育,从健康传播效果的层次看,以下表述属于健康信念认同的是( )。选择一项:A. 常吃新鲜蔬菜、水果 B. 愿意接受健康指导C. 知晓肥胖对健康的危害D. 相信合理膳食有利于防病E. 经常参加有氧健身运动题目18下列属于开放性问题的是( )。选择一项:A. “在社区组织的健康知识竞赛可能已经开始了吧?” B. “他们卫生么不能坚持锻炼身体?”C. “你同意我们大家认为不错的第一个方案吗?”D. “你经常给孩子吃水果和蔬菜吗?”E. “

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