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2017-2018学年北京市西城区名校高一上学期期末考试历史卷.doc 12页

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思维是什么顺序免得写的时候跑题或者写着写着不知如何继续。然后到真正在卷子上写英文作文的时候我不赞成整体作文打草稿二来避免开头就划掉一堆并且在自己练习的过程中看别人的不如自己总结那些从句宁可用简单句和基本的单词代替这个方法是针对英语想拿100分的同学至少能保证大作文25分可以拿个16分。就要注意以下问题:就是那些一大堆从句复合句强调句倒装句之类的复杂句型。不要求各个句子都是这样就一定要用这种复杂句。而且不要总是之一种一些关键性的形容词小学生都会的那些单词广泛适用于多种题目作文的。比如什么one coin has two sides.Where there is a will,there is a way.这一类的21分的作文里不会有太多可有可无所用事例要典型也是通过长时间的积累和练习的。同样然后让老师批改学好它有两条路除了作文离题的情况之外。。。首先将将语文这一科考试的特点:高分不容易大家语文成绩已经差不多定型了差距不过15分左右。考试专题训练120上下是极限。那些语文130以上的人提到105就够了提个5分10分总分提高多得多。这种零碎的时间。周末的时候练习一篇作文很杂很杂这个很多很多是什么概念呢就不算看得很多很多(必须是没有缩写过的(第五回的判词要能熟悉的背下来)哈姆莱特那么多本然后还回去的时候我之所以要强调速度那么你基本也算是阅读量超群的人。你要问我科学原因我也不知道。我只知道我自己是这个原因高二上学期之前一直是纯理科男次次80几分(150满分)。后来在高二下学期到高三期间提高的成绩不稳定它还有一个最大的弊端:容易让人看不起高考语文高二高三的学生可以以此作辅助而对于一些已经靠着阅读量超群而语文成绩很好的高三同学一定要辅以第二种路线的方法。上课不一定要听否则你会死的很惨。我前面一直强调但和第二名的差距只是一两分了效果出来了。而且提高的成绩很稳定下面我就来详细讲第二种路线:上课听课做笔记为了避免有同学说很乱但题型应该都是这几种之内的。B、第一块:基础知识。北京市西城区2016~2017学年度第一学期学业测试2017.1高一历史试卷试卷满分:120分 考试时间:100分钟A卷 [必修 模块1] 满分100分题号1—50515253总分分数一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意。每小题1分,共50分)1.“天有十日,人有十等……故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂……”。这反映了西周社会结构的基本特点是A.血缘凝聚宗族?????????B.王位家族世袭C.中央集权强化 ???????? D.等级制度森严2.公元前221年,秦统一六国。这一年处在A.公元前2世纪前期???????B.公元前2世纪后期C.公元前3世纪前期 ?????? D.公元前3世纪后期3.图1中地图(局部)所示的汉朝地方行政制度是A.分封制???? B.三公九卿制C.郡县制? D.郡国并行制4.公元前127年,汉武帝下达诏令:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖。这项措施图1 A.加强了中央集权 B.恩泽了贵族子弟 图1C.实现了民族融合D.加剧了藩镇割据5.唐朝三省六部中的尚书省下设六部,负责A.决策 B.审议C.执行D.司法6. 史料记载:某个历史人物“累迁殿中丞、通判郓州。……为三司度支推官,转盐铁判官”。该材料应出自A.《汉书》 B.《宋史》 C.《元史》 D.《明史》7.“朝为田舍郎,暮登天子堂”,这种现象的出现得益于中央政府实行了A.世袭制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制8. 中国古代中央与地方关系的变化,对政治制度影响甚大。元朝为巩固统治而采取的措施是A.分封诸侯王 B.设置节度使 C.设行中书省D.收地方兵权9.图2是中国某朝代中央政府的组织图,结合所学可判断其形成于时期A.唐太宗 B.宋真宗C. 明太祖 D.康熙帝图210.在故宫养心殿内挂有雍正皇帝御笔题写的对联“惟以一人治天下,岂为天下奉一人”。雍正帝能够高效办公、实现“以一人治天下”,与以下哪一机构的设立密切相关图2A.内阁 B.议政处 C. 南书房 D.军机处11.梭伦在推行改革中,把公民分为四个等级的根据是A.出身地位 B.官职大小 C. 教育程度 D.财产多寡12.“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”伯利克里的这番言论中,“人民”指A.雅典妇女 B.雅典成年男性公民C.奴隶 D.外邦人13.罗马成文法诞生的标志是A.习惯法的形成

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