四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案7.docVIP

四川农业大学科学学位硕士研究生培养方案（0908）水产学一、学科简介水产学是研究内陆水域和海洋鱼、虾、蟹、贝、藻类等经济动植物的生命活动规律、资源开发与利用、理论与生产技术的一门综合性学科。四川农业大学水产养殖系于1999年成立，是四川省最早的水产养殖本科教育学科点。学科点于2003年获得硕士学位授予权并于2004年开始招收硕士研究生，已成为四川省水产养殖学科人才培养层次最高的高等教学单位，建成了教育部、农业部和四川省“动物抗病营养”重点实验室以及四川省高校“鱼类营养与安全生产”重点实验室等科研平台。2009年水产养殖专业被评为四川省特色专业。水产养殖系现有教职工16人，其中教授6人，副教授8人，讲师2人；具备博士学位的教师13人，另有1人博士研究生在读。其中硕士生导师15人。本学科为四川省重点（培育）学科和我校优势骨干专业，拥有四川省高校水产类实验教学示范中心。专业立足内陆水域，讲授包括水产养殖技术与工程、水产遗传育种与繁殖、水产营养与饲料学、水产医学、渔业资源与保护学等系统内容。重在培养从事鱼类及其它特种水生动物的育种繁殖、饲养管理、营养与饲料、疫病防治等方面的高级科学技术人才。二、培养目标1、应具有良好的学术道德和严谨的学习精神，具备一定的学术研究兴趣和较强的实践动手能力，吃苦耐劳，遵纪守法，品德高尚，适应水产养殖的工作环境，能在水产学领域的应用技术方面开展研究工作；2、应具有水生生物学、水产增养殖学、水生动物营养学等学科的理论基础和专业知识，掌握动物试验和实验室的基本操作技能及数据处理分析方法；3、了解水产学课题方向的国内外发展动态，能够运用水产学的原理和技术解决水产生产中的实际问题；4、熟练掌握一门外国语，能阅读和理解水产学研究领域内的外文资料，具备一定的外文写作能力和国际学术交流的能力。三、二级学科及研究方向设置二级学科研究方向水产养殖（090801）1、品种引进与驯化2、良种选育与推广3、水生动物营养4、水生动物病害渔业资源（090903）1、水域环境监测与评价2、鱼类资源数量调查与变动规律评估3、水产动物群体生物学4、水生生物与生态环境的相互关系5、增殖放流经济水生生物种群的监测与调查四、课程设置（一）课程体系类别课程名称学分开课学期任课老师备注学位课公共学位课中国特色社会主义理论与实践研究21政治教师组英语读写31英语教师组专业学位课高级水生动物疾病学22黄小丽,陈德芳水产养殖研究进展22杜宗君,杨淞高级水生动物营养与饲料学21李志琼,姜俊专业基础课水生动物种质资源21杨世勇,赵柳兰鱼类发育生物学21严太明,何智必修环节科研诚信与道德01导师组中期考核03导师组开题报告03导师组研究生班讨论22导师组学术活动21-6导师组非学位课公共选修课高级生物化学（动物方向）31陈惠等仪器分析21贾刚等高级动物生理学21黎德兵分子生物学及实验技术22唐宗祥哲学智慧的人文关怀21潘坤英语听说22英语教师组专业选修课生物试验设计与数据分析22张红平,白世平双语专业外语与论文写作22薛白,李英双语跨专业选修课根据学生自身情况自由选择其他硕士研究生课程。（二）课程学时每学分对应于理论授课、实验或实践均为16学时。（三）主干课程说明为使研究生掌握本专业坚实的基础理论和系统的专门知识，必须十分重视课程学习，特别是学位课程和必修课程的学习。课程学习可根据课程性质采取教师讲授、师生讨论、学生自学、读书报告等多种形式。任课教师应着重启发研究生深入思考与正确判断，培养他们独立分析与解决问题的能力。鼓励跨学科（门类）选修课程，鼓励选修人文素质类课程。1、《高级水生动物疾病学》该课程是水产养殖的专业课，兽医、畜牧等课程的选修课。课程重点介绍我国常见的水产疾病最新研究情况。包括国内外常见的淡水鱼类疾病，海水鱼类疾病，虾类疾病，蟹类疾病和爬行动物疾病。同时重点教授水产疾病诊断的重要技术，包括诊断技术流程，病毒诊断技术，细菌诊断技术，病理诊断技术等。拟拓宽水产疾病的理论体系和提高疾病诊断能力。2、《水产养殖研究进展》该课程涉及水产养殖的基本理论和应用技术，重点论述与水产业生产有关的几个组成部分，即养殖技术发展趋势、养殖方式变化、水产动物繁育、水环境、资源与保护、水产产业化与现代化问题等相关内容研究进展。通过学习，了解与水产养殖有关的基础理论知识研究进展。3、《高级水生动物营养与饲料学》该课程是水产养殖的专业基础课，涉及生物化学、动物生理学、分子生物学、比较解剖学和加工工艺学等多门学科。它主要以人工养殖的水产动物为研究对象，重点讲述在养殖水产动物的营养生理、生化和营养需要的理论基础上，同时综合配合饲料和饲料添加剂，以及饲料的加工与质量管理等。通过学习，了解营养与饲料有关的基础理论知识，并掌握水生动物营养与饲料学的基本原理。4、《水生动物种质资源》该课程