小学音乐公开课《歌声与微笑》教案.docxVIP

小学音乐公开课《歌声与微笑》教案　　第一课时　　　　教学内容　　　　1、学唱歌曲《歌声与微笑》　　　　2、欣赏歌曲《爱星满天》　　　　教学目标　　　　1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。　　　　2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。　　　　教学重点　　　　1、学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。　　　　2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。　　　　教具准备　　　　电子琴、多媒体　　　　教学过程　　　　1、谈话导入　　　　2、学唱歌曲　　　　（1）听一遍范唱录音。　　　　（2）讨论歌曲的歌词表现的是什么内容？（师生共同讨论）第一部分实际上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申，描绘了“友谊花开遍地香”的情景。这首歌虽然短小，意义却不小。　　　　(3)随教师的琴声学唱第一部的歌谱，随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意应“3-#5”处#5的音准。　　　　(4)学唱第一乐段的歌词，教学的重点在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。　　　　(5)学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。　　　　(6)二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。　　　　3、欣赏歌曲　　　　（1）初听《爱星满天》的录音。　　　　（2）师生共同讨论歌词的含义，重点是“世界就是美丽的天空”“我们就是美丽的天空，颗颗爱心像满天的星星”。　　　　（3）复听。　　　　（4）划分段落，并找出段落内相同或相似的乐句。　　　　（5）再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。　　　　4、小结　　　　5、课后作业　　　　按照教科书的要求，要背唱《歌声与微笑》这首歌曲（最好也能背唱第二声部），请同学们在课外多加练习，同时考虑为这首歌曲创编集体舞的动作。　　　　第一课时　　　　教学内容　　　　1、学唱歌曲《歌声与微笑》　　　　2、欣赏歌曲《爱星满天》　　　　教学目标　　　　1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。　　　　2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。　　　　教学重点　　　　1、学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。　　　　2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。　　　　教具准备　　　　电子琴、多媒体　　　　教学过程　　　　1、谈话导入　　　　2、学唱歌曲　　　　（1）听一遍范唱录音。　　　　（2）讨论歌曲的歌词表现的是什么内容？（师生共同讨论）第一部分实际上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”，歌声与微笑架起了友谊的桥梁。第二部分是引申，描绘了“友谊花开遍地香”的情景。这首歌虽然短小，意义却不小。　　　　(3)随教师的琴声学唱第一部的歌谱，随后全体学生共同学唱歌唱部分的第二声部歌谱，应特别注意应“3-#5”处#5的音准。　　　　(4)学唱第一乐段的歌词，教学的重点在对声音的要求上，注意低音不要压着唱，四拍的长音要唱够时值。　　　　(5)学唱第二乐段的歌词，重点放在第二声部（特别是最后两小节）。　　　　(6)二声部合唱，最好是男女声各有一半唱第一声部，另一半唱第二声部。　　　　3、欣赏歌曲　　　　（1）初听《爱星满天》的录音。　　　　（2）师生共同讨论歌词的含义，重点是“世界就是美丽的天空”“我们就是美丽的天空，颗颗爱心像满天的星星”。　　　　（3）复听。　　　　（4）划分段落，并找出段落内相同或相似的乐句。　　　　（5）再次欣赏，鼓励学生轻声地跟着录音哼唱。　　　　4、小结　　　　5、课后作业　　　　按照教科书的要求，要背唱《歌声与微笑》这首歌曲（最好也能背唱第二声部），请同学们在课外多加练习，同时考虑为这首歌曲创编集体舞的动作。　　　　第一课时　　　　教学内容　　　　1、学唱歌曲《歌声与微笑》　　　　2、欣赏歌曲《爱星满天》　　　　教学目标　　　　1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。　　　　2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。　　　　教学重点　　　　1、学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。　　　　2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。　　　　教具准备　　　　电子琴、多媒体　　　　教学过程