（四省市）2018-2019版高中地理 第一章 行星地球 第三节 地球的运动 第5课时 昼夜长短和四季五带学案 新人教版必修3.docVIP

第5课时　昼夜长短和四季五带 目标任务一览 情境导入 任务导航 早晨，当太阳的上部边缘与天安门广场所在地平线相平时，为北京天安门的升旗时间；日期不同，升旗时间也有所差异。例如，每年1月11日为7时36分，6月6日为4时36分，在此期间平均每日提前约1分钟。为什么天安门广场升旗时间1月11日为7时36分，而6月6日为4时36分？ 2017课标 2003课标 教学内容建议 Ⅰ－1.1结合实例，说明地球运动的地理意义。 分析地球运动的地理意义。 1.理解昼夜长短的季节变化 2.掌握昼夜长短的简单计算。 3.了解四季更替的现象，掌握四季的划分并理解其含义。 　昼夜长短的变化 [自主学习] 阅读教材P18～P19“昼夜长短的变化”，完成下列问题。 1.昼弧和夜弧 在光照图上，一般都依据昼弧、夜弧来比较、计算昼夜长短。 (1)昼长：在纬线圈上，从日出点向东到日落点为昼弧(由昼弧长度占纬线圈的比例可确定昼长)； (2)夜长：在纬线圈上，从日出点向西到日落点为夜弧(由夜长)。 2.二分二至日昼夜长短分布规律 (1)图a太阳直射南回归线(纬线)，此时全球昼夜长短的分布规律是北半球昼短夜长，纬度越高，昼越短夜越长，北极圈内出现极夜；南半球相反；赤道昼夜平分。 (2)图b太阳直射赤道(纬线)，此时全球昼夜长短的分布规律是全球昼夜平分。 (3)图c太阳直射北回归线(纬线)，此时全球昼夜长短的分布规律是北半球昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短，北极圈内出现极昼；南半球相反；赤道昼夜平分。 (4)从图a→图b→图c，全球昼夜长短变化规律是北半球白昼逐渐变长，由最短变为最长；黑夜逐渐变短，由最。 [合作探究] 第①步：案例探究 1.在下列图中画出太阳光线及晨昏线，用阴影标注夜半球。(提示：晨昏线与太阳光线垂直。) 提示　 【特别提醒】　侧视图中，直射光线指向地心。 2.昼夜长短状况分 太阳直射点在哪个半球，哪个半球昼长夜短，且越向该半球高纬，白昼时间越长。由此可见，太阳直射点所在半球位置决定昼夜长短状况，与太阳直射点的移动方向无关。如下图所示： 3.昼夜长短的变化规律 太阳直射点向哪个半球移动，哪个半球昼变长夜变短，且纬度越高，昼夜长短变化幅度越大。由此可见，太阳直射 4.昼夜长短的计算方法 (1)根据昼弧或夜弧的长度进行计算：昼(夜)长时数＝昼(夜)弧度数/15° (2)根据日出或日落时间进行计算： 昼长时数＝(12－日出时间)×2＝(日落时间－12)×2 夜长时数＝(日出时间－0)×2＝(24－日落时间)×2 (3)根据分布特点进行计算： 同纬度各地的相等。 第②步：名师精讲 1.昼夜长短的变化规律分析 (1)看昼夜弧长→定昼夜长短 晨昏线把经过的纬线圈分割成昼弧与夜弧，所求地所在的纬线圈上，若昼弧长于夜弧，则昼长夜短；反之则昼短夜长。赤道上全年昼夜等长。(如下图) (2)看太阳直射点位置→定昼夜长短分布 太阳直射点的位置决定昼夜 (3)看太阳直射点移动方向→定昼夜长短变化 太阳直射点的移动方向，决定昼夜长短的变化趋势，纬度的高低决定昼夜长短的变化幅度。太阳向哪个半球(南、北)移动，哪个半球昼将变长，夜将变短；且纬度越高，昼夜长短的变化幅度越大。(如下图) (4)看太阳直射点的位置和移动方向→定极昼、极夜范围和变化 ①太阳直射点纬度与出现极 ②太阳直射点向北移，北极点周围极昼范围变大；太阳直射点向南移，南极点周围极昼范围变大。(见上图) (5)看太阳直射点位置→定日出、日落方位 直射点位置 日出方位 日落方位 昼夜长短 北半球 东北 西北 北半球昼长夜短 南半球昼短夜长 赤道 正东 正西 昼夜等长 南半球 东南 西南 北半球昼短夜长 南半球昼长夜短 注：当极圈内有地区出现极昼时，若是北极圈，则出现极昼的地区正北日出、正北日落(0时日出、24时日落)；若是南极圈，则出现极昼的地区正南日出、正南日落(0时日出、 24时日落)。 【方法技巧】 1.昼夜长短的判读技巧 (1)根据日出日落地方时判断 若日出时间早于6时，日落时间晚于18时，则该地昼长夜短。 若日出时间晚于6时，日落时间早于18时，则该地昼短 夜长。 (2)根据日出日落方位判断 若日出东北，日落西北，则北半球昼长夜短，南半球昼短夜长。 若日 若日出正东，日落正西，则全球昼夜等长。 (3)根据晨昏线走向判断(如下图) 2.利用昼夜长短判断纬度的高低 某一天昼夜长短的不同反映出各地的纬度高低。 (1)昼长大于12小时的，昼越长纬度越高；昼长小于12小时的，昼越短纬度越高。 (2)如果一地大于12小时，一地小于12小时，比较两地与 12小时的时间差，相差时间越大，纬度越高。如果某地昼 长与12小时的时间差为12小时(－ 12小时)，则该地位于极 3.昼夜长短的相关计算 (1)常规