我们的班主任600字小学作文 她是位性格温和的老师.docxVIP

我们的班主任600字小学作文 她是位性格温和的老师　　黑亮的长发，端正的五官，总是身着一身运动服，两手自然交叉抱在胸前……这就是我们的班主任，性格温和的胡老师。　　虽然她没有什么显著的外貌特征，但还是很容易记住她的样貌，多么慈爱啊！每一个动作和眼神都透着对我们的关爱。　　在课外，胡老师总是亲切地称我们为“孩子们”。有一次，我们和老师聊天，一位同学用半开玩笑半认真的口吻说：“老师，你家有那么多孩子，你不累吗？”说罢，嘴角含着微笑调皮地眨了眨眼睛。老师立马笑着说：“不累啊！你们都那么乖，我怎么会累呢？”我们大家都笑了，老师也笑了，那笑声像丝绸般柔和、温暖，又如阳光般灿烂、明媚。此时，我忽而觉得有一股潺潺的暖流在我的心底流淌……　　老师的性情虽然温和，但有时也会严厉起来。　　有一次，我们班里的几个“调皮大王”又违反了纪律，老师的目光顿时变得异常犀利，咄咄逼人，犹如剜除病灶的手术刀，在这阵仗之下，骄傲的公鸡耷拉下羽毛，威风的刺猬收敛了锋芒。这无声的责备远比有声的暴风雨来得厉害，然后，老师看到他们认错了，目光便又温和了起来，语重心长地劝慰了他们一番。这些平日里“活蹦乱跳”的“调皮大王”听了老师的话就像蔫了的菜，只是耷拉着脑袋，听话地不住点着头。　　老师极少打骂我们，但我们竟也十分听话。有一次，我上学迟到了，班主任不仅没有责备我，还劝慰了我几句，让我不要再迟到。老师那流露着关爱的目光反而让我不好意思起来，脸顿时烧灼的通红，这次不幸的迟到却让我有幸零距离的触摸到慈祥的师爱。从此，我暗下决心，今后努力做到不迟到。　　对于我们来说，胡老师不仅仅是辛勤教诲我们的园丁，更是一位性情温和的慈母，她悉心哺育着她的每一个孩子。她在我们背后支持着我们，为我们指引道路，遮风挡雨，给予我们最真挚、最温暖的爱。　　点评：全文真实、形象地再现了老师对学生的慈爱，行文洒脱自然，细节源于生活，小事件中深蕴着大道理，朴拙而平实的语言中潜溢着值得人细细品味的情怀，真可谓“静水深流”！　　　　黑亮的长发，端正的五官，总是身着一身运动服，两手自然交叉抱在胸前……这就是我们的班主任，性格温和的胡老师。　　虽然她没有什么显著的外貌特征，但还是很容易记住她的样貌，多么慈爱啊！每一个动作和眼神都透着对我们的关爱。　　在课外，胡老师总是亲切地称我们为“孩子们”。有一次，我们和老师聊天，一位同学用半开玩笑半认真的口吻说：“老师，你家有那么多孩子，你不累吗？”说罢，嘴角含着微笑调皮地眨了眨眼睛。老师立马笑着说：“不累啊！你们都那么乖，我怎么会累呢？”我们大家都笑了，老师也笑了，那笑声像丝绸般柔和、温暖，又如阳光般灿烂、明媚。此时，我忽而觉得有一股潺潺的暖流在我的心底流淌……　　老师的性情虽然温和，但有时也会严厉起来。　　有一次，我们班里的几个“调皮大王”又违反了纪律，老师的目光顿时变得异常犀利，咄咄逼人，犹如剜除病灶的手术刀，在这阵仗之下，骄傲的公鸡耷拉下羽毛，威风的刺猬收敛了锋芒。这无声的责备远比有声的暴风雨来得厉害，然后，老师看到他们认错了，目光便又温和了起来，语重心长地劝慰了他们一番。这些平日里“活蹦乱跳”的“调皮大王”听了老师的话就像蔫了的菜，只是耷拉着脑袋，听话地不住点着头。　　老师极少打骂我们，但我们竟也十分听话。有一次，我上学迟到了，班主任不仅没有责备我，还劝慰了我几句，让我不要再迟到。老师那流露着关爱的目光反而让我不好意思起来，脸顿时烧灼的通红，这次不幸的迟到却让我有幸零距离的触摸到慈祥的师爱。从此，我暗下决心，今后努力做到不迟到。　　对于我们来说，胡老师不仅仅是辛勤教诲我们的园丁，更是一位性情温和的慈母，她悉心哺育着她的每一个孩子。她在我们背后支持着我们，为我们指引道路，遮风挡雨，给予我们最真挚、最温暖的爱。　　点评：全文真实、形象地再现了老师对学生的慈爱，行文洒脱自然，细节源于生活，小事件中深蕴着大道理，朴拙而平实的语言中潜溢着值得人细细品味的情怀，真可谓“静水深流”！　　　　黑亮的长发，端正的五官，总是身着一身运动服，两手自然交叉抱在胸前……这就是我们的班主任，性格温和的胡老师。　　虽然她没有什么显著的外貌特征，但还是很容易记住她的样貌，多么慈爱啊！每一个动作和眼神都透着对我们的关爱。　　在课外，胡老师总是亲切地称我们为“孩子们”。有一次，我们和老师聊天，一位同学用半开玩笑半认真的口吻说：“老师，你家有那么多孩子，你不累吗？”说罢，嘴角含着微笑调皮地眨了眨眼睛。老师立马笑着说：“不累啊！你们都那么乖，我怎么会累呢？”我们大家都笑了，老师也笑了，那笑声像丝绸般柔和、温暖，又如阳光般灿烂、明媚。此时，我忽而觉得有一股潺潺的暖流在我的心底流淌……　　老师的性情虽然温和，但有时也会严厉起来。　　有一次，我们班里的几个“调皮大王”又