实验四 用例图.docVIP

实验四 用例图[实验目的和要求]掌握用例建模技术通过使用Rose工具，绘制用例图。用例分析，活动图描述业务流程。 [实验内容和步骤]根据图书管理系统需求访谈内容，形成访谈记录，内容如下：用户主要业务：图书管理，图书借阅\归还，借阅管理。其中，图书管理包括图书的入库和报废以及遗失。借阅管理包括学生借阅证的办理和补办。图书信息包括：图书登录号，书名，ISBN，图书类别，作者，出版社，出版日期，总页数，定价，图书分类学生信息包括：姓名，学号，班级，专业，性别借阅信息包括：借阅时间，应归还时间系统只有一个角色使用系统数据容量为：图书——10000左右，学生——2000左右内容：1）对图书馆管理系统的需求捕获信息进行分析，得出系统的用例模型。 -阅读图书管理系统需求访谈内容与访谈记录材料 -识别图书管理系统的参与者（角色） -识别图书管理系统的用例 -分析用例之间的关系（识别包含与扩展关系） -细化、优化并审查用例模型2）使用Rational Rose完成图书馆管理系统的用例图。3）分析每一个用例的业务流程，并绘制活动图。图书借书流程图书管理员得到学生出示的借书证图书管理员得到学生递给他的书进行借书信息登记图1 图书借阅活动图图书归还流程得到图书信息查阅借书信息表登记归还图2 图书归还活动图其他用例请自行分析，编写业务流程并绘制活动图。步骤： 1） 打开rose工具，新建一个模型，命名为：班级_姓名，如：软管1001_张三。2） 完成图书馆管理系统的图设计：单击浏览器中的Use Case View。在弹出菜单中选择【New－Use Case Diagram】，输入框图的名称：图书管理系统用例图，按照所给的示例，将元素拖放到设计窗口中。完成设计之后。点击【save】保存设计图。 3）上传UML模型至文件服务器。 [分析与讨论]（答案请上传至文件服务器）请简述用例图建模的目的。请简述用例图建模的步骤。请简述包含关系与扩展关系的区别。