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2018版高中数学 第二章 数列 2.1.1 数列同步精选测试 新人教B版必修5.doc 5页

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2018版高中数学 第二章 数列 2.1.1 数列同步精选测试 新人教B版必修5
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PAGE PAGE 1同步精选测试 数 列(建议用时:45分钟)[基础测试]一、选择题1.下面有四个结论,其中叙述正确的有(  )①数列的通项公式是唯一的;②数列可以看做是一个定义在正整数集或其子集上的函数;③数列若用图象表示,它是一群孤立的点;④每个数列都有通项公式.A.①② B.②③ C.③④ D.①④【解析】 数列的通项公式不唯一,有的数列没有通项公式,所以①④不正确.【答案】 B2.数列的通项公式为an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3n+1,n为奇数,,2n-2,n为偶数,))则a2·a3等于(  )A.70 B.28C.20 D.8【解析】 由an=eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(3n+1,n为奇数,,2n-2,n为偶数,))得a2=2,a3=10,所以a2·a3=20.【答案】 C3.若数列{an}的前4项依次是2,0,2,0,则这个数列的通项公式不能是(  )A.an=1+(-1)n+1B.an=1-cos nπC.an=2sin2eq \f(nπ,2)D.an=1+(-1)n-1+(n-1)(n-2)【解析】 根据各选项中的通项公式写出前4项,看是否为题干中的数列即可.当n=3和4时,D选项不满足,故选D.【答案】 D4.已知数列{an}的通项公式是an=eq \f(n-1,n+1),那么这个数列是(  ) 【导学号A.递增数列 B.递减数列C.常数列 D.摆动数列【解析】 an=eq \f(n-1,n+1)=1-eq \f(2,n+1),∴当n越大,eq \f(2,n+1)越小,则an越大,故该数列是递增数列.【答案】 A5.在数列-1,0,eq \f(1,9),eq \f(1,8),…,eq \f(n-2,n2),…中,0.08是它的(  )A.第100项 B.第12项C.第10项 D.第8项【解析】 ∵an=eq \f(n-2,n2),令eq \f(n-2,n2)=0.08,解得n=10或n=eq \f(5,2)(舍去).【答案】 C二、填空题6.已知数列{an}的通项公式an=19-2n,则使an>0成立的最大正整数n的值为________.【解析】 由an=19-2n>0,得n<eq \f(19,2).∵n∈N+,∴n≤9.【答案】 97.已知数列{an},an=an+m(a<0,n∈N+),满足a1=2,a2=4,则a3=________. 【导学号【解析】 eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(a1=a+m=2,,a2=a2+m=4,))∴a2-a=2,∴a=2或-1,又a<0,∴a=-1.又a+m=2,∴m=3,∴an=(-1)n+3,∴a3=(-1)3+3=2.【答案】 28.如图2-1-1是一系列有机物的结构简图,图中的“小黑点”表示原子,两黑点间的“短线”表示化学键,按图中结构,第n个图中共有化学键________个.图2-1-1【解析】 各图中的化学键个数依次是6,6+5,6+5+5,….若把6看成是1+5,则上述数列为1+5,1+5+5,1+5+5+5,…,于是第n个图有化学键(5n+1)个.【答案】 (5n+1)三、解答题9.根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式:(1)eq \f(4,5),eq \f(1,2),eq \f(4,11),eq \f(2,7),…;(2)eq \f(1,2),2,eq \f(9,2),8,eq \f(25,2),…;(3)1,3,6,10,15,…;(4)7,77,777,…. 【导学号【解】 (1)注意前4项中有两项的分子为4,不妨把分子统一为4,即为eq \f(4,5),eq \f(4,8),eq \f(4,11),eq \f(4,14),…,于是它们的分母依次相差3,因而有an=eq \f(4,3n+2).(2)把分母统一为2,则有eq \f(1,2),eq \f(4,2),eq \f(9,2),eq \f(16,2),eq \f(25,2),…,因而有an=eq \f(n2,2).(3)注意6=2×3,10=2×5,15=3×5,规律还不明显,再把各项的分子和分母都乘以2,即eq \f(1×2,2),eq \f(2×3,2),eq \f(3×4,2),eq \f(4×5,2),eq \f(5×6,2),…,因而有an=eq \f(n?n+1?,2).(4)把各项除以7,得1,11,111,…,再乘以9,得9,99,999,…,因而有an=eq \f(7,9)(10n-1).10.在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式是关于n的一次函数.(1)求数列{an}的通项公式;(2)求

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