小班体育活动交流课教案：小鸡捉虫（快速跑）.docxVIP

小班体育活动交流课教案：小鸡捉虫（快速跑）　　活动目标:　　1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞　　2、能在游戏中感受到快乐　　材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景　　活动过程：　　一、开始部分（准备活动）　　1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。　　2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）　　3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）　　4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）　　5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）　　二、中间部分（跑的动作练习）　　1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”　　2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。　　3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。　　4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。　　5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。　　6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。　　7、回到家中分享食物。　　三、结束部分：　　带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。　　　　活动目标:　　1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞　　2、能在游戏中感受到快乐　　材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景　　活动过程：　　一、开始部分（准备活动）　　1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。　　2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）　　3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）　　4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）　　5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）　　二、中间部分（跑的动作练习）　　1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”　　2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。　　3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。　　4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。　　5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。　　6、鸡妈妈再次带宝宝捉小虫，捉到后把它快速带回家，可别让狐狸给抓走。　　7、回到家中分享食物。　　三、结束部分：　　带鸡宝宝做整理活动，带回活动室休息。　　　　活动目标:　　1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞　　2、能在游戏中感受到快乐　　材料准备：母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、“虫子”若干、录音机、磁带、“小鸡家”“狐狸家”的场景　　活动过程：　　一、开始部分（准备活动）　　1、鸡妈妈带幼儿在“老母鸡”音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：“鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！”幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。　　2、鸡妈妈边巡视边问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答“我们伸出小脑袋！”（带幼儿活动头部）　　3、鸡妈妈问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答：“我们伸出小翅膀！”（带幼儿活动肩、臂部）　　4、鸡妈妈又问：“宝宝、宝宝长多大了？”　　幼儿答：“我们跳出蛋壳了！”（带幼儿活动腰、腿部）　　5、鸡妈妈问：“谁知道我们出去玩时应该怎样走？”（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习）　　二、中间部分（跑的动作练习）　　1、鸡妈妈：“宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。”　　2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。　　3、带鸡宝宝到