小班体育活动优秀教案：好玩的皮球.docxVIP

小班体育活动优秀教案：好玩的皮球　　教学设计 小班体育活动：好玩的皮球　　东营市第一实验幼儿园 张红梅　　设计意图　　玩皮球是孩子们非常喜爱的一项运动。尽管小班孩子小，动作协调性差，掌握玩球的技巧较难，但他们始终对球有着浓厚的兴趣。因此，我便以此为突破口，设计本活动，进一步促进幼儿的动作协调性、培养幼儿对体育活动的乐趣。　　活动目标　　1、探索皮球的多种玩法。　　2、体验参与体育活动的乐趣。　　活动准备　　1、准备干毛巾若干。　　2、大皮球若干（每人一个）。　　3、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。　　活动过程　　（一）准备活动　　教师组织幼儿边念儿歌边做动作，以达到热身的目的。　　儿歌：大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低；拍得重，跳得高。我的皮球接住了！　　（二）花样玩球　　1、鼓励幼儿自由玩球，教师启发幼儿尝试大皮球的多种玩法（提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量）。比如：拍、滚、、转、抛、接、顶、踢等。　　2、幼儿集中交流分享皮球的多种玩法。教师启发幼儿说出玩皮球的方法，鼓励幼儿介绍并演示自己玩的新花样。　　3、尝试双人花样玩球。　　4、尝试多人玩球，体验集体玩球带来的快乐。　　（三）结束活动　　1、放松活动：请幼儿将皮球轻轻放下，边跟老师说儿歌，边做放松活动。　　儿歌：大皮球、小皮球，大大、小小，都是我的好朋友。拍皮球、拍皮球，上上、下下、前前、后后、骨碌骨碌一、骨碌骨碌　　二、骨碌骨碌　　三、哎呦哎呦，皮球滚下来。　　2、幼儿每人抱一个皮球玩“开火车”的游戏，活动结束。　　　　教学设计 小班体育活动：好玩的皮球　　东营市第一实验幼儿园 张红梅　　设计意图　　玩皮球是孩子们非常喜爱的一项运动。尽管小班孩子小，动作协调性差，掌握玩球的技巧较难，但他们始终对球有着浓厚的兴趣。因此，我便以此为突破口，设计本活动，进一步促进幼儿的动作协调性、培养幼儿对体育活动的乐趣。　　活动目标　　1、探索皮球的多种玩法。　　2、体验参与体育活动的乐趣。　　活动准备　　1、准备干毛巾若干。　　2、大皮球若干（每人一个）。　　3、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。　　活动过程　　（一）准备活动　　教师组织幼儿边念儿歌边做动作，以达到热身的目的。　　儿歌：大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低；拍得重，跳得高。我的皮球接住了！　　（二）花样玩球　　1、鼓励幼儿自由玩球，教师启发幼儿尝试大皮球的多种玩法（提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量）。比如：拍、滚、、转、抛、接、顶、踢等。　　2、幼儿集中交流分享皮球的多种玩法。教师启发幼儿说出玩皮球的方法，鼓励幼儿介绍并演示自己玩的新花样。　　3、尝试双人花样玩球。　　4、尝试多人玩球，体验集体玩球带来的快乐。　　（三）结束活动　　1、放松活动：请幼儿将皮球轻轻放下，边跟老师说儿歌，边做放松活动。　　儿歌：大皮球、小皮球，大大、小小，都是我的好朋友。拍皮球、拍皮球，上上、下下、前前、后后、骨碌骨碌一、骨碌骨碌　　二、骨碌骨碌　　三、哎呦哎呦，皮球滚下来。　　2、幼儿每人抱一个皮球玩“开火车”的游戏，活动结束。　　　　教学设计 小班体育活动：好玩的皮球　　东营市第一实验幼儿园 张红梅　　设计意图　　玩皮球是孩子们非常喜爱的一项运动。尽管小班孩子小，动作协调性差，掌握玩球的技巧较难，但他们始终对球有着浓厚的兴趣。因此，我便以此为突破口，设计本活动，进一步促进幼儿的动作协调性、培养幼儿对体育活动的乐趣。　　活动目标　　1、探索皮球的多种玩法。　　2、体验参与体育活动的乐趣。　　活动准备　　1、准备干毛巾若干。　　2、大皮球若干（每人一个）。　　3、检查幼儿衣服、鞋子等情况，为活动做准备。　　活动过程　　（一）准备活动　　教师组织幼儿边念儿歌边做动作，以达到热身的目的。　　儿歌：大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍得轻，跳得低；拍得重，跳得高。我的皮球接住了！　　（二）花样玩球　　1、鼓励幼儿自由玩球，教师启发幼儿尝试大皮球的多种玩法（提醒出汗的幼儿用小毛巾擦汗，减少活动量）。比如：拍、滚、、转、抛、接、顶、踢等。　　2、幼儿集中交流分享皮球的多种玩法。教师启发幼儿说出玩皮球的方法，鼓励幼儿介绍并演示自己玩的新花样。　　3、尝试双人花样玩球。　　4、尝试多人玩球，体验集体玩球带来的快乐。　　（三）结束活动　　1、放松活动：请幼儿将皮球轻轻放下，边跟老师说儿歌，边做放松活动。　　儿歌：大皮球、小皮球，大大、小小，都是我的好朋友。拍皮球、拍皮球，上上、下下、前前、后后、骨碌骨碌一、骨碌骨碌　　二、骨碌骨碌　　三、哎呦哎呦，