新人教版八年级历史与社会下册《统一多民族国家的巩固与发展》同步测试题及试卷答案.docx

新人教版八年级历史与社会下册《统一多民族国家的巩固与发展》同步测试题及试卷答案 　名校资料 《统一多民族国家的巩固与发展》同步测试 　浙江省苍南县龙港六中　陈民藩 　一、选择题 　1．如果你有机会到宝岛台湾一游，建议你到台南市参观当地的名胜古迹──赤崁城。这里敬奉着一位民族英雄，他是 　A．邓世昌　　B．戚继光　　C．左宗棠　　D．岳飞 　【解析】　C　此题为判断型选择题。通过题干中“台湾”“赤崁城”和“民族英雄”这些信息，可知此人为郑成功。其主要事迹是从荷兰殖民者手中收复台湾，因而被称为民族英雄。 　2．“天皇皇，地皇皇，莫惊我家小二郎。倭倭来，不要慌，我有戚爷来抵挡。”歌谣中 “戚爷” 的主要事迹 　A．统一了女真各部 　B．肃清了东南沿海的倭寇 　C．赶走了荷兰殖民者 　D．打败了沙俄侵略军 　【解析】本题通过一首歌谣来考查戚继光的抗倭事迹。通过这首儿歌可以看出戚继光的抗倭事迹深得民心，赢得百姓的赞赏。 　3．清朝和元朝加强对西藏管辖的相同之处是 　A．通过册封加强与西藏的联系 B．设宣政院管理西藏事务 　C．设理藩院管理西藏事务 D．委派官吏进行直接有效管辖 　【解析】早在元朝当时政府就在中央设立宣政院管辖西藏宗教事务，授权萨迦派管理西藏；清朝，顺治帝和康熙帝先后册封西藏两大政教首领，雍正帝派遣驻藏大臣，乾隆帝颁布《钦定藏内善后章程》，规定以金瓶掣签方式决定西藏政教首领人选。由此可以判断正确答案为D 　4．清朝设立伊犁将军，它管辖的地方是 　A．东北地区　　D．蒙古地区　　C．新疆地区　　D．西藏地区 　【解析】18世纪中期，在平定准噶尔部叛乱之后，天山以南地区又爆发了大小和卓叛乱。清军随即进行讨伐，经过两年的战斗平定叛乱。后来，清政府在该地区设置伊犁将军，管辖整个新疆地区事务。本题主要考查学生对清朝在新疆地区的巩固措施。故正确答案为C 　5．代表清政府管理西藏的是 　A．达赖喇嘛　　　B．班禅额尔德尼 C．伊犁将军　D．驻藏大臣 　【解析】1727年，清政府在西藏设立驻藏大臣，代表中央政府与达赖和班禅共同管理西藏。此题考查的是学生对历史事实识记情况。正确答案为 D 　6．从文物中获取信息是我们学习历史的方法之一。当我们研究中国古代中央政府与少数民族地区关系时，可以从下列哪件文物中获得有效信息 　A．司母戊鼎 B．开元通宝钱 C．锦衣卫印 D．金奔巴瓶 　【解析】司母戊鼎是王权的象征，开元通宝钱是一种货币，锦衣卫是明朝加强皇权专制的表现，此三题肢均与民族关系无关。清朝于1792年规定了金瓶掣签制度，以此来产生转世灵童。故此题正确答案为D 　7．18世纪中期，清朝政府平定回部大小和卓兄弟叛乱 　A．重新统一了蒙古 B．维护了多民族国家的统一 　C．稳定了西藏政局 D．加强了对黑龙江地区的管辖 　【解析】18世纪中期大小和卓的叛乱是在天山以南地区，而ACD均不符合要求。B题肢属通用选项。故此题正确答案为B 　8．清政府为了加强与西南地区少数民族地区的联系采取的措施有 　A．平定回部贵族的叛乱 B．设驻藏大臣 　C．改土归流 D．修筑长城 　【解析】此题考查学生对清朝政府为巩固西南地区采取的措施。“评定回部贵族的叛乱”是在新疆地区、“设驻藏大臣”是为了加强对西藏的管理、“修筑长城是明朝在北方的防御措施。故此题正确答案为C 　9．“明修长城清修庙”反映了明清统治者在处理民族问题上的态度是 　A．明朝被动防御，清朝积极主动 　B．明朝积极防御，清朝“怀柔” 　C．明朝“怀柔”，清朝主动 　D．明朝以修长城抵御，清朝以修寺庙防御 　【解析】明朝与清朝在处理民族问题上态度形成鲜明对比，此题主要考查学生对明清时期不同民族态度。根据史实此题正确答案应为A 　10．民族英雄郑成功在一封给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞”信中所说的“贵国”是 A．葡萄牙 B．俄国 C．英国 D．荷兰 　【解析】此题主要考查学生对明清时期东南沿海军民抵抗外敌入侵的史实。17世纪初，荷兰殖民者占据了台湾，1662年初郑成功收复台湾。故此题正确答案应为D 　二、非选择题 　1．明末清初，我国东南沿海和北疆相继遭到日本、荷兰、沙俄的侵略，为了抵抗外来侵略，广大爱国军民进行了三次英勇斗争，并取得了重大胜利。在这三次可歌可泣的斗争中涌现出了两位民族英雄，他们高尚的精神品质和反抗外来侵略的强烈爱国主义精神将永远镌刻在中华民族的史册上。《来源21世纪教育网》 　（1）材料中所说的“三次英勇斗争”是指哪三次反侵略斗争？他们的共同作用是什么？ 　（2）结合材料谈谈作为时代青年应如何肩负起对国家和民族的责任？ 　答案：（1）戚继光等领导的抗倭斗争、郑成功收复台湾、雅克萨反击战。作用：维护了祖国领土完整、捍卫主权。