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PAGE PAGE 12007年教师职务评审考核 笔试卷 　学科　　小学语文二 、课程标准（共10分）1、请你谈谈小学语文课程标准的设计思路。（5分）1．课程目标九年一贯整体设计。2．课程目标根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度设计。3．阶段目标从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”，第二、第三学段为“习作”)、“口语交际”四个方面提出要求 。4．课程标准的“实施建议”部分，对教科书编写、课程资源的开发与利用、教学、评价等，提出了实施的原则、方法和策略，也为具体实施留有创造的空间。2、教师在引导学生开展小学语文综合性学习时，应如何注意评价？（5分）综合性学习的评价应着重考察学生的探究精神和创新意识。尤其要尊重和保护学生学习的自主性和积极性，鼓励学生运用多种方法，从不同的角度，进行多样化的探究。这种探究，既有学生个体的独立钻研，也有学生群体的讨论切磋，所以除了教师的评价之外，要多让学生开展自我评价和相互评价。评价的着眼点主要在： 　　——在活动中的合作态度和参与程度。 　　——能否在活动中主动地发现问题和探索问题。 　　——能否积极地为解决问题去搜集信息和整理资料。 　　——能否根据占有的课内外材料，形成自己的假设或观点。 　　——语文知识和能力综合运用的表现。 　　——学习成果的展示与交流。 　　在评价时，要充分注意学生在解决问