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新人教部编版小学二年级下册道德与法治第16课奖励一下自己教案.docx 8页

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新人教部编版小学二年级下册道德与法治第16课奖励一下自己教案
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新人教部编版小学二年级下册道德与法治第16课奖励一下自己教案   新人教部编版小学二年级下册道德与法治第16课奖励一下自己教案   16奖励一下自己   教学目标:   1、学会根据自己所做的正确事,来奖励自己;   2、不只是奖励自己,还要学会奖励周围的同学,伙伴;   3、我们都有需要努力的地方,学会设个未来奖,争取以后做的更好。   教学重难点及关键:   引导学生设置自己可以得到的奖励,同样也是要使学生明白哪些事是对的,可以奖励,哪些事是不对的,不能奖励。也就是说,要让学生们知道赏罚分明。   教法:   利用教材的例子引导学生发言,分享自己想设置的奖励项目,并把可以与在学校相关的奖励实施出来。   学法:   学生们根据老师的引导,结合自己的想象与实际,想出自己想设置的奖项。   教学准备:   1、收集生活中的一些例子   2、观察学生在学习生活中要努力的地方,并据此设置几个奖项   教学时数:2课时   教学过程设计:   第一课时   一、例子引入   例1:小红放学回家后在家中帮妈妈做了家务,有扫地,拖地。她奖励自己一个漂亮的发卡。   例2:小明在这学期的成绩很好,为了给予他表扬与鼓励,老师奖励了他漂亮的笔记本。   例3:小刚在上次考试中考的很不理想,他爸爸答应他,如果他在下次考试中取得好成绩,假期就奖励带他出去旅行。   二、畅所欲言   让同学们说出自己生活中的实际,以及自己的一些想象,设置合理的奖项。   三、教师总结   总结学生们的发言,并从中选取适合在课堂中设立的奖项,让学生们好好表现,达到要求的同学,将会得到相应的奖励。   第二课时   一、将上一课时总结出来可以在课堂上设立的奖项实施出来,并给达到要求的学生发放奖励。   二、给学生们每人一张纸,为即将到来的三年级的自己,写一句话。你想在下学期学会什么,你下学期的目标是什么,都写在上面。写好后收藏起来,等下学期结束,在看看自己的目标,是否实现了?实现了就给自己奖励,没有实现,继续努力。   板书设计:   布置作业:   教学反思:      新人教部编版小学二年级下册道德与法治第16课奖励一下自己教案   16奖励一下自己   教学目标:   1、学会根据自己所做的正确事,来奖励自己;   2、不只是奖励自己,还要学会奖励周围的同学,伙伴;   3、我们都有需要努力的地方,学会设个未来奖,争取以后做的更好。   教学重难点及关键:   引导学生设置自己可以得到的奖励,同样也是要使学生明白哪些事是对的,可以奖励,哪些事是不对的,不能奖励。也就是说,要让学生们知道赏罚分明。   教法:   利用教材的例子引导学生发言,分享自己想设置的奖励项目,并把可以与在学校相关的奖励实施出来。   学法:   学生们根据老师的引导,结合自己的想象与实际,想出自己想设置的奖项。   教学准备:   1、收集生活中的一些例子   2、观察学生在学习生活中要努力的地方,并据此设置几个奖项   教学时数:2课时   教学过程设计:   第一课时   一、例子引入   例1:小红放学回家后在家中帮妈妈做了家务,有扫地,拖地。她奖励自己一个漂亮的发卡。   例2:小明在这学期的成绩很好,为了给予他表扬与鼓励,老师奖励了他漂亮的笔记本。   例3:小刚在上次考试中考的很不理想,他爸爸答应他,如果他在下次考试中取得好成绩,假期就奖励带他出去旅行。   二、畅所欲言   让同学们说出自己生活中的实际,以及自己的一些想象,设置合理的奖项。   三、教师总结   总结学生们的发言,并从中选取适合在课堂中设立的奖项,让学生们好好表现,达到要求的同学,将会得到相应的奖励。   第二课时   一、将上一课时总结出来可以在课堂上设立的奖项实施出来,并给达到要求的学生发放奖励。   二、给学生们每人一张纸,为即将到来的三年级的自己,写一句话。你想在下学期学会什么,你下学期的目标是什么,都写在上面。写好后收藏起来,等下学期结束,在看看自己的目标,是否实现了?实现了就给自己奖励,没有实现,继续努力。   板书设计:   布置作业:   教学反思:      新人教部编版小学二年级下册道德与法治第16课奖励一下自己教案   16奖励一下自己   教学目标:   1、学会根据自己所做的正确事,来奖励自己;   2、不只是奖励自己,还要学会奖励周围的同学,伙伴;   3、我们都有需要努力的地方,学会设个未来奖,争取以后做的更好。   教学重难点及关键:   引导学生设置自己可以得到的奖励,同样也是要使学生明白哪些事是对的,可以奖励,哪些事是不对的,不能奖励。也就是说,要让学生们知道赏罚分明。   教法:   利用教材的例子引导学生发言,分享自己想设置的奖励项目,并把可以与在学校相关的奖励实施出来

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