新人美版八年级上册美术教学设计《我的小天地—立体纸模型》教案.docx

新人美版八年级上册美术教学设计《我的小天地—立体纸模型》教案　　《我的小天地—立体纸模型》教案　　教学目标：　　1、简单了解有关居室的功能和特点，了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。　　2、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。　　3、培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人，体验生活的乐趣。　　教学重难点：　　重点：学生居室的审美情趣，包括家具造型布局的合理性与美感性，色彩搭配的协调性，房间装饰的生活性与趣味性以及个性氛围的营造。　　难点：制作时家具与家具、家具与周围环境之间的前后大小比例关系。　　课前准备：　　准备有关居室环境设计的图片刻刀，尺子，胶水。材料：废鞋盒，各色硬纸。　　教学过程：　　一、情景导入 。　　在每个人家里都有一块属于自己的小天地，你能画出自己小天地布置的平面图吗？学生根据平面图谈自己房间设计的特色。　　二、师生探究表现。　　1、提出问题：　　（1）你对自己的房间满意吗？你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？　　（2）你准备怎样去改进后设计布置自己的房间？　　2、引导学生看书：学生欣赏图。　　3、师生互动：在欣赏完这些精美的居室图片后，能谈谈你的感受吗?这些居室是如何来布置的，有什么讲究吗？ 学生探讨分析。　　4、总结居室设计应注意的几个方面：　　1）居室的设计与布置要体现实用美观；　　2）家具的设计与摆放；　　3）整体色调与装饰；　　4）主人的性别爱好。　　5、师生共同讨论居室模型的制作及步骤：　　1）画出居室平面图。　　2）用旧鞋盒制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。（居室平台用旧鞋盒代替省时省力）　　3）具体家具陈设及家具的制作（如：床单可用软纸布等）　　4）添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。　　5）最后对居室模型各部分进行调整（整个制作过程中，师可简单示范几个关键步骤，边讲边示范。具体细节学生要自主发挥。）　　三、巩固练习。　　1、按照自己理想中的小天地制作居室模型。设计要求：现代、简洁、时尚。　　2、布置自己理想中的小天地（可独立也可合作完成）。　　3、运用今天所学到的知识，试着设计布置自己家的房间。　　四、展示评价拓展延伸。　　1、组内选评：　　各组选出本组内较优秀的作品（造型布局是否合理，色彩搭配是否协调，房间装饰的生活性与趣味性，个性氛围的营造）。　　2、班内展示：　　展示作品，并请作者谈自己的想法。　　3、互评：　　其他学生的美术作品有哪些值得你学习和借鉴的。　　4、通过讨论进一步完善自己的作业。　　五、小结。　　每个人都渴望有一个温馨又舒适的小天地，通过本课的学习希望同学们都能切切实实的学以致用，把自己的小窝布置的漂亮又舒心。　　　　《我的小天地—立体纸模型》教案　　教学目标：　　1、简单了解有关居室的功能和特点，了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。　　2、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。　　3、培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人，体验生活的乐趣。　　教学重难点：　　重点：学生居室的审美情趣，包括家具造型布局的合理性与美感性，色彩搭配的协调性，房间装饰的生活性与趣味性以及个性氛围的营造。　　难点：制作时家具与家具、家具与周围环境之间的前后大小比例关系。　　课前准备：　　准备有关居室环境设计的图片刻刀，尺子，胶水。材料：废鞋盒，各色硬纸。　　教学过程：　　一、情景导入 。　　在每个人家里都有一块属于自己的小天地，你能画出自己小天地布置的平面图吗？学生根据平面图谈自己房间设计的特色。　　二、师生探究表现。　　1、提出问题：　　（1）你对自己的房间满意吗？你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？　　（2）你准备怎样去改进后设计布置自己的房间？　　2、引导学生看书：学生欣赏图。　　3、师生互动：在欣赏完这些精美的居室图片后，能谈谈你的感受吗?这些居室是如何来布置的，有什么讲究吗？ 学生探讨分析。　　4、总结居室设计应注意的几个方面：　　1）居室的设计与布置要体现实用美观；　　2）家具的设计与摆放；　　3）整体色调与装饰；　　4）主人的性别爱好。　　5、师生共同讨论居室模型的制作及步骤：　　1）画出居室平面图。　　2）用旧鞋盒制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。（居室平台用旧鞋盒代替省时省力）　　3）具体家具陈设及家具的制作（如：床单可用软纸布等）　　4）添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。　　5）最后对居室模型各部分进行调整（整个制作过程中，师可简单示范几个关键步骤，边讲边示范。具体细节学生要自主发