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新人音版二年级音乐下册优秀教学设计《大树妈妈》教案.docx 8页

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新人音版二年级音乐下册优秀教学设计《大树妈妈》教案
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新人音版二年级音乐下册优秀教学设计《大树妈妈》教案   《大树妈妈》教案   教学目标   1.通过学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。   2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。   3.能准确唱好带有“0”的节奏。   教学重难点   1.学会演唱歌曲《大树妈妈》。   2.正确演唱好后八分休止,做到音断气不断。   教学方法   听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动……   养成教育训练点   1.音乐课常规习惯训练。   2.引导学生养成良好的倾听和演唱习惯。   教学过程   一、创设情境,故事导入   从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。   二、学唱新歌   1.引导学生看歌曲插图   提问:大树妈妈的枝叶可茂盛了,两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了,如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉?   我们为大树做过什么?   2.律动练习(小鸟飞)。   3.按节奏读歌词。   4.听全曲,感受歌曲的情绪。   5.请学生跟着录音轻声哼唱歌曲。   6.分句模唱法解决难点。   7.完整跟师的琴唱歌唱,记忆歌词。   8.师反馈教学效果(强调休止符)。   9.引导学生处理歌曲   大树妈妈轻柔的唱这歌,小鸟们睡着了,那我们应该怎样唱这首歌呀?   10.学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。   三、分组创编,角色表演   (1)学生分小组合作编排歌表演。   (2)邀请各组上台表演(小组成果展示,评出最佳表演奖和最佳创意奖。)   (3)全班表演。   (4)老师引导学生自评、互评。   四、课堂小结      《大树妈妈》教案   教学目标   1.通过学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。   2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。   3.能准确唱好带有“0”的节奏。   教学重难点   1.学会演唱歌曲《大树妈妈》。   2.正确演唱好后八分休止,做到音断气不断。   教学方法   听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动……   养成教育训练点   1.音乐课常规习惯训练。   2.引导学生养成良好的倾听和演唱习惯。   教学过程   一、创设情境,故事导入   从前,有一棵大树,个子长得好高,每天都举着茂盛的叶子为小花、小草们遮风挡雨,大家都叫他大树妈妈。有一天,一只迷路的小鸟找不到妈妈了,他疲倦地停在大树妈妈的手臂上,急得呜呜地哭。大树妈妈说:“别哭,别哭,孩子,我就是你的妈妈!”大树妈妈用树叶做成了一个温暖的摇篮,随着风儿摇呀摇,在大树妈妈的怀抱里,小鸟甜甜地进入了梦乡!听,大树妈妈微笑着为小鸟唱起了摇篮曲,多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。   二、学唱新歌   1.引导学生看歌曲插图   提问:大树妈妈的枝叶可茂盛了,两只小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了,如果你是这只小鸟你会有什么样的感觉?   我们为大树做过什么?   2.律动练习(小鸟飞)。   3.按节奏读歌词。   4.听全曲,感受歌曲的情绪。   5.请学生跟着录音轻声哼唱歌曲。   6.分句模唱法解决难点。   7.完整跟师的琴唱歌唱,记忆歌词。   8.师反馈教学效果(强调休止符)。   9.引导学生处理歌曲   大树妈妈轻柔的唱这歌,小鸟们睡着了,那我们应该怎样唱这首歌呀?   10.学生跟琴用轻柔的声音演唱歌曲。   三、分组创编,角色表演   (1)学生分小组合作编排歌表演。   (2)邀请各组上台表演(小组成果展示,评出最佳表演奖和最佳创意奖。)   (3)全班表演。   (4)老师引导学生自评、互评。   四、课堂小结      《大树妈妈》教案   教学目标   1.通过学习,学生体会到母爱的伟大,感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格。   2.学会用轻柔自然的声音演唱歌曲,并能自己创编动作进行表演。   3.能准确唱好带有“0”的节奏。   教学重难点   1.学会演唱歌曲《大树妈妈》。   2.正确演唱好后八分休止,做到音断气不断。   教学方法   听唱法、合作表演法、练习法、启发引导式、竞赛活动……   养成教育训练点   1.音乐课常规习惯训练。   2.引导学生养成良好的倾听和演唱习惯。   教学过程   一、创设情境,故事导入   从前,有一棵大树,个子

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