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最新人教版小学数学六年级下册《估算、用计算器计算及借助计算器找规律计算》教案设计.docx 11页

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最新人教版小学数学六年级下册《估算、用计算器计算及借助计算器找规律计算》教案设计
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最新人教版小学数学六年级下册《估算、用计算器计算及借助计算器找规律计算》教案设计 课前准备 教师准备 PPT课件 学生准备 计算器 教学过程 ⊙谈话导入 估算在生活中的应用非常广泛,计算器为人们解决具体计算问题、发现数学规律带来了便利。这节课我们主要来复习估算、用计算器计算及借助计算器找规律计算。(板书课题:估算、用计算器计算及借助计算器找规律计算) ⊙回顾与整理 1.估算。 (1)什么叫估算?一般怎样估一个数? ①对事物的数量或计算结果作出粗略的推断或估计叫估算。 ②估算一般用“四舍五入”法,把这个数估成整十、整百、整千……的数,使它与实际结果相差最少。  (2)举例说明:加法、减法、乘法、除法的估算各应怎样进行? ①加法估算是把加数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用近似数求和。 例如:1586+3769≈6000 ②减法估算是把被减数和减数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用近似数求差。 例如:5160-3178≈XX ③乘法估算分两种情况。 a.一个因数是一位数的乘法估算,把另一个因数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用近似数和这个一位数相乘。 例如:816×3≈2400  b.一个因数是两位数的乘法估算,把两个因数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用两个近似数相乘。 例如:816×33≈24000 ④除法估算分两种情况。 a.除数是一位数的除法估算,如果被除数最高位上的数够除,就用“四舍五入”法把被除数最高位后面的尾数省略;如果被除数最高位上的数不够除,就用“四舍五入”法把被除数前两位后面的尾数省略,求出近似数,然后求商。 例如:8632÷3≈3000 632÷9≈70 b.除数是两位数的除法估算,先分别求出除数和被除数的近似数,把除数十位后面的尾数“四舍五入”;如果被除数最高位上的数比除数十位上的数大,就把被除数最高位后面的尾数“四舍五入”;如果被除数最高位上的数比除数十位上的数小,就把被除数左起第二位后面的尾数“四舍五入”,再求这两个近似数的商。  例如:538÷62≈9(538≈540,62≈60) 898÷31≈30(898≈900,31≈30) (3)如何用估算解决问题? 预设  生1:应具体问题具体分析,根据要解决的具体问题选择适当的估算方法(“四舍五入”法、“进一”法和“去尾”法),使估算的结果符合实际。  生2:估算购物要带的钱、制作物品要用的原料要估大些。 生3:估算座位能坐多少人要估小些。 …… 2.复习用计算器计算和借助计算器找规律计算。 (1)回顾对计算器的认识。 (组内交流计算器各键的名称及作用) (2)教师读题,同桌合作,用计算器计算。 (学生一个按键,一个观察、指导,每完成一道题就进行交换,教师随机出题,集体订正答案) (3)借助计算器找规律。 ①如何借助计算器找规律? a.用计算器独立计算。 b.观察算式特点及计算结果找规律。 c.用计算器计算来验证规律。   课前准备 教师准备 PPT课件 学生准备 计算器 教学过程 ⊙谈话导入 估算在生活中的应用非常广泛,计算器为人们解决具体计算问题、发现数学规律带来了便利。这节课我们主要来复习估算、用计算器计算及借助计算器找规律计算。(板书课题:估算、用计算器计算及借助计算器找规律计算) ⊙回顾与整理 1.估算。 (1)什么叫估算?一般怎样估一个数? ①对事物的数量或计算结果作出粗略的推断或估计叫估算。 ②估算一般用“四舍五入”法,把这个数估成整十、整百、整千……的数,使它与实际结果相差最少。  (2)举例说明:加法、减法、乘法、除法的估算各应怎样进行? ①加法估算是把加数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用近似数求和。 例如:1586+3769≈6000 ②减法估算是把被减数和减数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用近似数求差。 例如:5160-3178≈XX ③乘法估算分两种情况。 a.一个因数是一位数的乘法估算,把另一个因数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用近似数和这个一位数相乘。 例如:816×3≈2400  b.一个因数是两位数的乘法估算,把两个因数最高位后面的尾数用“四舍五入”法省略,求出近似数,然后用两个近似数相乘。 例如:816×33≈24000 ④除法估算分两种情况。 a.除数是一位数的除法估算,如果被除数最高位上的数够除,就用“四舍五入”法把被除数最高位后面的尾数省略;如果被除数最高位上的数不够除,就用“四舍五入”法把被除数前两位后面的尾数省略,求出近似数,然后求商。 例如:8632÷3≈3000 632÷9≈70 b.除数是两位数的除法估算,先分别求出除数和被除数的近似数,把除数十位后

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