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最新仁爱版英语七年级上导学案(合集).下载
最新仁爱版英语七年级上导学案(合集).下载 Unit 1Making New Friends Topic 1Welcome to China! Section A 学习目标: 1.知识, (1)学习字母A ---G。 (2)学习并掌握用英语表达问候,自我介绍及认识他人的交际用语。 2..方法 卡片法学习字母。 3.情感 激发学习英语的兴趣。 学习重点: 字母A ---G。 学习难点及突破策略: 学习难点:用英语表达问候及自我介绍。 突破策略:卡片学习和对话练习。 预习案 【教材助读】1.按顺序在练习本上写下字母 Aa-----Gg ,并注意他们的规范书写(所占位置,笔顺笔划) 一.字母回顾 2.请你帮下列字母填上它们的左邻右舍。 (1) _____B _____ (2 ) _____c _____ (3) _____f _____ (4) _____E _____ (5). __ D ___ 3.请写出下列大写字母的小写字母。 (1) BEE_______ (2) BAG________ (3) BED___________ (4) CD__________ (5) AD__________ (6) EGG___________ 二.对话预习 1.读1a和 3a.,连线下列句子,然后核对答案。 A B Good morning! Nice to meet you! Hello! Yes , I am. Are you Wang Lin?Hello! Nice to meet you! Good morning! Welcome to China! Thanks! 我的疑惑 请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。 探究案 【多元互动 合作探究】 一、走入新课: 1. 借助肢体语言和大家一起学习领会招呼语“Good morning!”, “Hi!”和 “Hello!”。 2. 拿出点名册走到一位新同学前面说:“Are you Wang Lin?”引导该同学感悟出: “Yes , I am./No ,I’m not.”。 3.设想一个外国人到我们学校来参观,如何问候他们呢?老师先走上前和对方握手说:Nice to meet you!和Welcome to China!引导对方说:Nice to meet you,too.和Thanks./Thank you. 二、阅读提示1: 1.听1a和 3a.,学会并听懂 “Good morning!”, “Hi!”, “Hello!”,“Are you …?”,“Yes ,I am./ No ,I’m not.”。 2.读1a和 3a.并且理解 1a 和 3a.的意思 。 3.找出不懂的其它词汇: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 4.听1a和 3a后,学会自我介绍用:I am…… Good morning! 三.成组练习。 1.S1:Good morning! S2: Good morning! S1:Good morning! S2:—————— S1:Are you…? S2:—————— S1:Welcome to china! S2:—————— 2.看和听1a 和 3a, 并根据1a 和 3a成组表演。 S1: Good morning! S2: Good morning!: S1: I’m…Are you…? S2: Yes , I am. S1: Nice to meet you! S2 :Nice to meet you,too. S1:Welcome to China! S2:Thanks./Thank you. 3.模仿语音和语调并完成 1a 和3a。 4.学习字母A----G,自己制作一些卡片 。 5.听2a录音,模仿语音和语调并跟读,完成2a。 6.听1b和2b录音,完成1b和2b,并听清每个字母的读音。 【训练检测 目标探究】 1.找出合适的答语。 I
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