教师随笔 用读书丰富自我.docxVIP

教师随笔 用读书丰富自我　　关于读书的名言太多太多了，对教师来说，读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。　　一、首先明确读书活动的意义　　1、教师要充实自己，必须读书。教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。　　2、教师专业发展自己，必须读书。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。　　二、其次我们必须明确读书活动的目的　　读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态　　读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。　　读书，能够使教师不断增长职业智慧，充满着创造的快乐。　　读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态，消除“职业倦当。　　/a/XX07/113240.html　　读书，能够丰富教师的人生。　　　　关于读书的名言太多太多了，对教师来说，读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。　　一、首先明确读书活动的意义　　1、教师要充实自己，必须读书。教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。　　2、教师专业发展自己，必须读书。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。　　二、其次我们必须明确读书活动的目的　　读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态　　读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。　　读书，能够使教师不断增长职业智慧，充满着创造的快乐。　　读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态，消除“职业倦当。　　/a/XX07/113240.html　　读书，能够丰富教师的人生。　　　　关于读书的名言太多太多了，对教师来说，读书，并且在读书的同时进行实践研究、反思和写作，才是实现教师专业化发展，并进而促进教师人生发展和生命成长的最好的途径。　　一、首先明确读书活动的意义　　1、教师要充实自己，必须读书。教师是新课改新教材的执行者，如果教师整体素质跟不上形势发展的需要，势必会影响新课改的深入贯彻落实，也势必会影响学校整体办学水平的提升。因此，教师作为学校发展的最关键因素必须加强自身学习，并努力将学习与教学工作联系起来，不仅要有一桶水，还要使自己的知识成为一条永不干涸的小溪，永不断流的活水。　　2、教师专业发展自己，必须读书。教师要获得自身的发展，必须依赖学习这一行为，以提高自身专业的素养，从而推动自己的专业发展，实现自己的积极主体价值，专业阅读必不可少，文学滋养尤为重要。　　二、其次我们必须明确读书活动的目的　　读书，能够改变教师人生匮乏、贫弱、苍白的状态　　读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。　　读书，能够使教师不断增长职业智慧，充满着创造的快乐。　　读书，能够彻底改变教师孤独、麻木、灰色的人生状态，消除“职业倦当。　　/a/XX07/113240.html　　读书，能够丰富教师的人生。