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教师励志文章 假期，别忘了梦想 　记得在名师颁奖仪式上，我曾经代表各位名师发言，题目是《做一个快乐的追梦人》。为此，我们成立了“名师成长工作室”，制定了一系列的规章、措施，大张旗鼓地搞了一系列的研修活动，影响很大。 　然而，一路走来，有些地方还是差强人意。比如，交流读书的场面略显尴尬；博客参与的人数仍然偏少；外出学习的机会十分难得。最为纠结的是，我们在忙忙碌碌的工作中，似乎脱离了当初“追梦”既定的轨道。确切地说，活动参与不少，但自我提升不高。就像写博，数量上去了，但质量没上去，尤其是教与研的含金量。 　问题的症结在哪里？ 　有个故事能带给我们一些启示： 　读大一时，有位老教授对我们做过一个测试。 老教授问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵细，你会砍哪一棵?” 问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了” 老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵?” 我们一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树又不值钱！” 老教授带着不变的微笑看着我们，问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵?” 《砍树哲理》 我们觉得有些疑惑，就说:“如果这样的话，还是砍杨树。红松弯弯曲曲的，什么都做不了！” 老教授目光闪烁着，我们猜想他又要加条件了，果然，他说:“杨树虽然笔直，可由于年头太久，中间大多空了，这时，你们会砍哪一棵?” 虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药，我们还是从他所给的条件出发，说：“那还是砍红松，杨树中间空了，更没有用！” 老教授紧接着问：“可是红松虽然不是中空的，但它扭曲得太厉害，砍起来非常困难，你们会砍哪一棵?” 我们索性也不去考虑他到底想得出什么结论，就说：“那就砍杨树。同样没啥大用，当然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又问：“可是杨树之上有个鸟巢，几只幼鸟正躲在巢中，你会砍哪一棵?” 终于，有人问：“教授，您到底想告诉我们什么？测试些什么呢?” 老教授收起笑容，说:“你们怎么就没人问问自己，到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化，可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴，你就砍杨树；想做工艺品，就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了！” 这个故事告诉我们：很多人出发太久了，竟然忘了为什么上路?人这一辈子，上班也好，做生意也罢，赚钱的目的是干什么呢? 有目标的人生叫航程，没目标的人生叫流浪！ 　原来，问题在于我们习惯了让心“流浪”，让自己随波逐流，让自己随遇而安。于是，当琐事缠身的时候，我们就有了“逃离”既定目标的借口，就有了得过且过的态度，就有了欲盖弥彰的不安。 　上班的时候，“忙”让我们走偏了“航程”；放假的时候，“闲”让我们疏远了“目标”。在蹉跎的日子里，我们把“梦想”放在心灵的某个角落，想着念着，却淡着冷着，就像走在茂密的森林里遇见了野兽，只顾害怕，却忘了拿起有效的武器。 　于是，我对自己说，“假期，对我们来说，就是一份考验。我们在空暇里所做的事，决定了我们与他人的不同。” 　接着，我又对自己说，“假期正是充电的好时候”，看看书、练练字、写写文章，一切都可在“沉默”中找到自我，一切都可在安静中重拾方向。没有了琐事的干扰，心灵就有了隔世的篱墙。一心寻禅，一心向上。 　下面这段话，抄来与我一样的“追梦者”共勉： 　但凡优秀之人，皆有某段沉默的时光。困苦不抱怨，孤寂不责难，不断地努力攀登，终会在黑暗之夜，寻找到绚丽的盛开之花。命运的精彩，不只在轰轰烈烈之间，那些平淡与安静，亦是心灵的另一种力量。 　 　记得在名师颁奖仪式上，我曾经代表各位名师发言，题目是《做一个快乐的追梦人》。为此，我们成立了“名师成长工作室”，制定了一系列的规章、措施，大张旗鼓地搞了一系列的研修活动，影响很大。 　然而，一路走来，有些地方还是差强人意。比如，交流读书的场面略显尴尬；博客参与的人数仍然偏少；外出学习的机会十分难得。最为纠结的是，我们在忙忙碌碌的工作中，似乎脱离了当初“追梦”既定的轨道。确切地说，活动参与不少，但自我提升不高。就像写博，数量上去了，但质量没上去，尤其是教与研的含金量。 　问题的症结在哪里？ 　有个故事能带给我们一些启示： 　读大一时，有位老教授对我们做过一个测试。 老教授问：“如果你去山上砍树，正好面前有两棵树，一棵粗，另一棵细，你会砍哪一棵?” 问题一出，大家都说：“当然砍那棵粗的了” 老教授一笑，说：“那棵粗的不过是一棵普通的杨树，而那棵细的却是红松，现在你们会砍哪一棵?” 我们一想，红松比较珍贵，就说：“当然砍红松了，杨树又不值钱！” 老教授带着不变的微笑看着我们，问：“那如果杨树是笔直的，而红松却七歪八扭，你们会砍哪一棵?” 《砍树哲理》 我们觉得有些疑惑，就说:“如果这样的话，还是砍杨树。红松弯弯曲曲的，什么都做不了！”