教师读书随笔 读《关键对话》有感.docxVIP

教师读书随笔 读《关键对话》有感　　读《关键对话》一书，学会不少沟通的艺术，但独对“不迁怒，不二过。”这句话犹为深刻，感悟也是极深。　　这句话出自《论语》，哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者，不迁怒，不二过，不幸短命死矣人！今也则亡，未闻好学者也！　　历史上，孔子被称为圣人，颜回被称为贤人，亦古之圣贤。不迁怒，不二过，是圣贤才能做到。　　其实现实生活，这样的人并不多见，但迁怒的事经常发生。每个人都有经历，在生活中我们往往迁怒最多的是最亲的人，我们的家人。我们还把它美其名曰：家是心灵受伤的港湾。工作有不顺，或是领导指责，或是工作业绩下滑，或是孩子不如人家称心……回到家，一言不和便会引发导火索，让整个家庭出现一股子不和谐的枪药味。这就是最简单，最直接的迁怒。如何做到不迁怒于家人，有人给出建议：家不是讲理的地方，是讲感情的地方。在进家门之前可以找个适宜的环境转悠一番，把一天工作的垃圾情绪通过散步，深呼吸处理掉。打开家门那一刻告诉自己：到家了，那里有我最爱的人在等着我一起共度晚上的美妙时光。　　还有一类人群易迁怒，那就是教师。受到上级指责或是通报，或是班级成绩不理想，便把一古脑的怨气全部撒在学生特别是在你气头上犯错的学生身上。这一举动会让学生觉得老师今天怎么像吃错了药，这么冲，以至于上课大气不敢出，害怕引火烧身。这种迁怒大多出现在新老师身上，对学生的危害相当之深。本来对犯错的孩子一两名提醒警告即可，却非要上纲上线，耽误上课时间和课堂效率不说，影响师生关系的和谐相处，从而导致教师威信荡然无存。　　生活还有一种迁怒就是上级对下级。上级稍有不顺，便会找个理由把你狂批一番，不管你接不接受，甚至还处在丈二和尚摸不着头脑时，各种训已劈头盖脸而来。你会在心里有一千个不愿意，叫苦不迭，也只能这样。如果你再继续迁怒下一级，那后果将不堪设想，这一天整个公司或是学校气氛就像凝结一样，死气沉沉。　　所谓不迁怒，强调的是人的修养。人要学会宽容，学会克制，学会自省。不把个人的痛苦建立在别人的痛苦之上，一个人不开心就罢了，何必拉一群人陪你哭泣。快乐要学会分享，痛苦和不快找一个倾诉就好，不要波及无辜，谁都不应该为你的情绪买单，你得为自己的情绪负责。身体更不是你的替罪羊，学会释放，学会排解。　　不迁怒，有雅量，有涵养；不二过，常自省，常思过。作为教师，这也是应该学会的一种修养。　　读《关键对话》一书，学会不少沟通的艺术，但独对“不迁怒，不二过。”这句话犹为深刻，感悟也是极深。　　这句话出自《论语》，哀公问：弟子孰为好学？孔子对曰：有颜回者，不迁怒，不二过，不幸短命死矣人！今也则亡，未闻好学者也！　　历史上，孔子被称为圣人，颜回被称为贤人，亦古之圣贤。不迁怒，不二过，是圣贤才能做到。　　其实现实生活，这样的人并不多见，但迁怒的事经常发生。每个人都有经历，在生活中我们往往迁怒最多的是最亲的人，我们的家人。我们还把它美其名曰：家是心灵受伤的港湾。工作有不顺，或是领导指责，或是工作业绩下滑，或是孩子不如人家称心……回到家，一言不和便会引发导火索，让整个家庭出现一股子不和谐的枪药味。这就是最简单，最直接的迁怒。如何做到不迁怒于家人，有人给出建议：家不是讲理的地方，是讲感情的地方。在进家门之前可以找个适宜的环境转悠一番，把一天工作的垃圾情绪通过散步，深呼吸处理掉。打开家门那一刻告诉自己：到家了，那里有我最爱的人在等着我一起共度晚上的美妙时光。　　还有一类人群易迁怒，那就是教师。受到上级指责或是通报，或是班级成绩不理想，便把一古脑的怨气全部撒在学生特别是在你气头上犯错的学生身上。这一举动会让学生觉得老师今天怎么像吃错了药，这么冲，以至于上课大气不敢出，害怕引火烧身。这种迁怒大多出现在新老师身上，对学生的危害相当之深。本来对犯错的孩子一两名提醒警告即可，却非要上纲上线，耽误上课时间和课堂效率不说，影响师生关系的和谐相处，从而导致教师威信荡然无存。　　生活还有一种迁怒就是上级对下级。上级稍有不顺，便会找个理由把你狂批一番，不管你接不接受，甚至还处在丈二和尚摸不着头脑时，各种训已劈头盖脸而来。你会在心里有一千个不愿意，叫苦不迭，也只能这样。如果你再继续迁怒下一级，那后果将不堪设想，这一天整个公司或是学校气氛就像凝结一样，死气沉沉。　　所谓不迁怒，强调的是人的修养。人要学会宽容，学会克制，学会自省。不把个人的痛苦建立在别人的痛苦之上，一个人不开心就罢了，何必拉一群人陪你哭泣。快乐要学会分享，痛苦和不快找一个倾诉就好，不要波及无辜，谁都不应该为你的情绪买单，你得为自己的情绪负责。身体更不是你的替罪羊，学会释放，学会排解。　　不迁怒，有雅量，有涵养；不二过，常自省，常思过。作为教师，这也是应该学会的一种修养。　　读《关键对话》一书，学会不少沟通的艺术，但