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新人教版小学二年级美术下册教学设计第14课《友谊卡》教案.docx 8页

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新人教版小学二年级美术下册教学设计第14课《友谊卡》教案
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新人教版小学二年级美术下册教学设计第14课《友谊卡》教案   《友谊卡》教案   学生课前准备   一、卡纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。   二、课前查阅有关贺卡来历和意义的资料,摘抄记录一些有关祝福的语句。   教学目标   1、通过活动,让学生了解贺卡的意义,明确赠送的对象,掌握制作步骤,做成精美的贺卡。2、通过欣赏、制作、书写贺词、评比等研究性学习活动,培养学生探究性学习的方法及创新意识和创新能力,人际交往能力。   3、通过活动开展对学生渗透感恩教育。   教学过程   1.激情导入(展示贺卡,帮助学生了解)。   (1)、同学们,你收到或者送过贺卡吗?当你收到贺卡或赠送给别人贺卡时有什么样的感受?   (2)、学生交流讨论,了解贺卡的内容和意义等   (3)、同学们,我们应该用自己的双手和诚心,自己动手制作礼物送给我们敬爱的人。我提议我们今天每人做一张贺卡,来作为礼物送给自己敬爱的人,大家说好吗?   2.学做贺卡。   (1)介绍制作贺卡的程序和手法制作程序   a、构思起稿,确定主题内容   b、设计形式,安排图形文字   c、动手制作,选用材料,进行描绘,配色、制作手法a、绘画法b、剪贴法   ①讨论:仔细观察老师展示的贺卡,认真观察包括什么内容。   ②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精美吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。   (2)学生试制贺卡 请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。   ①教师巡视指导。   ②出示学生做的贺卡,评价激励。   (3)学写贺词。   a、所写贺词,力求情真意切。蕴含着对敬爱的人的感激和爱戴的优美语句。   b、学生试说。   ①指名学生说说。   ②学习小组互说,老师巡回指导。   (4)、同学们,今天你们亲手做了一张贺卡,送给你们所敬爱的人。我想当他们收到你们的贺卡时,一定非常的高兴,为你们自豪,回家后就让我们行动起来吧!把你们的贺卡尽快送到朋友们的手中,好不好?课外延伸 其实,贺卡的内容很广泛,我们回去后也可以动手做做贺年卡、圣诞卡、生日卡等。你们有信心做好吗?那么我们就试试吧。   教学注意事项   1、让学生把方法写出来比较耗时,可以改成口头交流,比较省时,效果也应该会不错。   2、低年级学生制作花了大量的时间,是否可以寻找更好的方法。      《友谊卡》教案   学生课前准备   一、卡纸、剪刀、胶水、彩笔等用具。   二、课前查阅有关贺卡来历和意义的资料,摘抄记录一些有关祝福的语句。   教学目标   1、通过活动,让学生了解贺卡的意义,明确赠送的对象,掌握制作步骤,做成精美的贺卡。2、通过欣赏、制作、书写贺词、评比等研究性学习活动,培养学生探究性学习的方法及创新意识和创新能力,人际交往能力。   3、通过活动开展对学生渗透感恩教育。   教学过程   1.激情导入(展示贺卡,帮助学生了解)。   (1)、同学们,你收到或者送过贺卡吗?当你收到贺卡或赠送给别人贺卡时有什么样的感受?   (2)、学生交流讨论,了解贺卡的内容和意义等   (3)、同学们,我们应该用自己的双手和诚心,自己动手制作礼物送给我们敬爱的人。我提议我们今天每人做一张贺卡,来作为礼物送给自己敬爱的人,大家说好吗?   2.学做贺卡。   (1)介绍制作贺卡的程序和手法制作程序   a、构思起稿,确定主题内容   b、设计形式,安排图形文字   c、动手制作,选用材料,进行描绘,配色、制作手法a、绘画法b、剪贴法   ①讨论:仔细观察老师展示的贺卡,认真观察包括什么内容。   ②指导:同学们,老师的这几张贺卡,精美吗?要想做张式样好的贺卡,就得多花心思,仔细揣摩。可以把卡纸对折,也可以经过剪、裁、贴制作一张更为特别的贺卡。   (2)学生试制贺卡 请同学们按照老师介绍的方法,自己试着做一张贺卡。   ①教师巡视指导。   ②出示学生做的贺卡,评价激励。   (3)学写贺词。   a、所写贺词,力求情真意切。蕴含着对敬爱的人的感激和爱戴的优美语句。   b、学生试说。   ①指名学生说说。   ②学习小组互说,老师巡回指导。   (4)、同学们,今天你们亲手做了一张贺卡,送给你们所敬爱的人。我想当他们收到你们的贺卡时,一定非常的高兴,为你们自豪,回家后就让我们行动起来吧!把你们的贺卡尽快送到朋友们的手中,好不好?课外延伸 其实,贺卡的内容很广泛,我们回去后也可以动手做做贺年卡、圣诞卡、生日卡等。你们有信心做好吗?那么我们就试试吧。   教学注意事项   1、让学生把方法写出来比较耗时,可以改成口头交流,比较省时,效果也应该会不错。   2、低年级学生制作花了大量的时间,是否可以寻找更好的方法。      《友谊

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