教科版小学三年级下册音乐《欢聚一堂》教案.docxVIP

教科版小学三年级下册音乐《欢聚一堂》教案　　教科版小学三年级下册音乐《欢聚一堂》教案　　课题三 欢聚一堂　　教学目标　　1、有兴趣了解世界上不同国家的舞蹈、服饰、绘画等方面的特点，加深对世界多元文化的了解。　　2、学跳非洲儿童舞蹈，体验其节奏特点。　　3、学会在玻璃上绘画，表现异国风情。　　教学准备　　1、世界上不同地区具有代表性的民族舞蹈录像资料、服饰资料，美术作品等。　　2、民族服饰制作所需的工具资料。　　3、学生化装表演时所需的录像带等。　　课时建议：2课时　　教学活动建议　　活动一：五大洲小朋友跳起来　　1、教师通过录像资料或自己的表演示范，向学生展现不同国家民族舞蹈的基本动作与特点。通过欣赏学习这些基本动作，使学生对世界多元化有进一步的了解。　　2、听唱埃及儿童歌曲《我愿做个舞蹈家》，配合自制乐器学习打节奏，掌握十六分音符的唱法和节奏以及半拍起唱的技巧。　　3、欣赏非洲儿童舞蹈，学跳几个简单的动作，并自己创编动作，随着《我愿做个舞蹈家》的歌曲节奏自由舞蹈。　　4、学唱埃及儿童歌曲《我愿做个舞蹈家》，感受歌曲欢快的节奏特点。　　5、伴随着欢快的音乐自编动作进行表演。　　教学评价建议　　1、对学习舞蹈热情高，敢于大胆表演的同学给予鼓励。对有掌握简单的舞蹈动作，很好把握节奏，韵律的学生应提出表扬。　　2、鼓励学生互教、互学、互帮、互助，共同提高肢体语方的表现。　　教学思路拓展　　结合本课的学习，运用舞蹈的形式，给爸爸、妈妈表演一个小节目，或给小伙伴们讲一个外国童话小故事。　　　　教科版小学三年级下册音乐《欢聚一堂》教案　　课题三 欢聚一堂　　教学目标　　1、有兴趣了解世界上不同国家的舞蹈、服饰、绘画等方面的特点，加深对世界多元文化的了解。　　2、学跳非洲儿童舞蹈，体验其节奏特点。　　3、学会在玻璃上绘画，表现异国风情。　　教学准备　　1、世界上不同地区具有代表性的民族舞蹈录像资料、服饰资料，美术作品等。　　2、民族服饰制作所需的工具资料。　　3、学生化装表演时所需的录像带等。　　课时建议：2课时　　教学活动建议　　活动一：五大洲小朋友跳起来　　1、教师通过录像资料或自己的表演示范，向学生展现不同国家民族舞蹈的基本动作与特点。通过欣赏学习这些基本动作，使学生对世界多元化有进一步的了解。　　2、听唱埃及儿童歌曲《我愿做个舞蹈家》，配合自制乐器学习打节奏，掌握十六分音符的唱法和节奏以及半拍起唱的技巧。　　3、欣赏非洲儿童舞蹈，学跳几个简单的动作，并自己创编动作，随着《我愿做个舞蹈家》的歌曲节奏自由舞蹈。　　4、学唱埃及儿童歌曲《我愿做个舞蹈家》，感受歌曲欢快的节奏特点。　　5、伴随着欢快的音乐自编动作进行表演。　　教学评价建议　　1、对学习舞蹈热情高，敢于大胆表演的同学给予鼓励。对有掌握简单的舞蹈动作，很好把握节奏，韵律的学生应提出表扬。　　2、鼓励学生互教、互学、互帮、互助，共同提高肢体语方的表现。　　教学思路拓展　　结合本课的学习，运用舞蹈的形式，给爸爸、妈妈表演一个小节目，或给小伙伴们讲一个外国童话小故事。　　　　教科版小学三年级下册音乐《欢聚一堂》教案　　课题三 欢聚一堂　　教学目标　　1、有兴趣了解世界上不同国家的舞蹈、服饰、绘画等方面的特点，加深对世界多元文化的了解。　　2、学跳非洲儿童舞蹈，体验其节奏特点。　　3、学会在玻璃上绘画，表现异国风情。　　教学准备　　1、世界上不同地区具有代表性的民族舞蹈录像资料、服饰资料，美术作品等。　　2、民族服饰制作所需的工具资料。　　3、学生化装表演时所需的录像带等。　　课时建议：2课时　　教学活动建议　　活动一：五大洲小朋友跳起来　　1、教师通过录像资料或自己的表演示范，向学生展现不同国家民族舞蹈的基本动作与特点。通过欣赏学习这些基本动作，使学生对世界多元化有进一步的了解。　　2、听唱埃及儿童歌曲《我愿做个舞蹈家》，配合自制乐器学习打节奏，掌握十六分音符的唱法和节奏以及半拍起唱的技巧。　　3、欣赏非洲儿童舞蹈，学跳几个简单的动作，并自己创编动作，随着《我愿做个舞蹈家》的歌曲节奏自由舞蹈。　　4、学唱埃及儿童歌曲《我愿做个舞蹈家》，感受歌曲欢快的节奏特点。　　5、伴随着欢快的音乐自编动作进行表演。　　教学评价建议　　1、对学习舞蹈热情高，敢于大胆表演的同学给予鼓励。对有掌握简单的舞蹈动作，很好把握节奏，韵律的学生应提出表扬。　　2、鼓励学生互教、互学、互帮、互助，共同提高肢体语方的表现。　　教学思路拓展　　结合本课的学习，运用舞蹈的形式，给爸爸、妈妈表演一个小节目，或给小伙伴们讲一个外国童话小故事。