新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计.docx

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新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计

新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计   新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计   练习三 总第 课时   教学目标:   1、 进一步理解进位加法和不进家法的计算方法,并能正确计算。   2、 能根据情境图提出数学问题,并培养学生解决问题的能力。   教学重点:正确计算加减法。   教学难点:根据情境图提出数学问题。   教学准备:课件。   教学过程:   一、复习   举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法。(思考过程)   二、基本练习   指导完成第3题。   (1)、独立完成。   (2)、选几题说说思考过程。   三、变式练习   1、指导完成第1题。   (1)、指导看懂题意。   (2)、学生完成后交流结果。   2、指导第2题。   (1)、看图理解题意。   (2)、完成后校对结果。   3、指导第7题。   (1)、明确方法。   (2)、学生独立完成。   4、指导第6题。   (1)、、看图理解题意。   (2)、完成后校对结果。   四、提高练习   1、 指导第5题。   (1)、看谁算得又快又准。   (2)、开火车,说答案。   五、开放性练习。(指导第9题)   1、先独立解题。   2、在小组中交流,讨论:怎样才能把算式更好地写出来?   3、交流。   六、总结   本节课你解决了那些问题?   板书设计:    练习三      课后反思:   新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计   练习三 总第 课时   教学目标:   1、 进一步理解进位加法和不进家法的计算方法,并能正确计算。   2、 能根据情境图提出数学问题,并培养学生解决问题的能力。   教学重点:正确计算加减法。   教学难点:根据情境图提出数学问题。   教学准备:课件。   教学过程:   一、复习   举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法。(思考过程)   二、基本练习   指导完成第3题。   (1)、独立完成。   (2)、选几题说说思考过程。   三、变式练习   1、指导完成第1题。   (1)、指导看懂题意。   (2)、学生完成后交流结果。   2、指导第2题。   (1)、看图理解题意。   (2)、完成后校对结果。   3、指导第7题。   (1)、明确方法。   (2)、学生独立完成。   4、指导第6题。   (1)、、看图理解题意。   (2)、完成后校对结果。   四、提高练习   1、 指导第5题。   (1)、看谁算得又快又准。   (2)、开火车,说答案。   五、开放性练习。(指导第9题)   1、先独立解题。   2、在小组中交流,讨论:怎样才能把算式更好地写出来?   3、交流。   六、总结   本节课你解决了那些问题?   板书设计:    练习三      课后反思:   新北师大版一年级数学上册《练习三》教案及板书设计   练习三 总第 课时   教学目标:   1、 进一步理解进位加法和不进家法的计算方法,并能正确计算。   2、 能根据情境图提出数学问题,并培养学生解决问题的能力。   教学重点:正确计算加减法。   教学难点:根据情境图提出数学问题。   教学准备:课件。   教学过程:   一、复习   举例子复习不进位加法与进位加法的计算方法。(思考过程)   二、基本练习   指导完成第3题。   (1)、独立完成。   (2)、选几题说说思考过程。   三、变式练习   1、指导完成第1题。   (1)、指导看懂题意。   (2)、学生完成后交流结果。   2、指导第2题。   (1)、看图理解题意。   (2)、完成后校对结果。   3、指导第7题。   (1)、明确方法。   (2)、学生独立完成。   4、指导第6题。   (1)、、看图理解题意。   (2)、完成后校对结果。   四、提高练习   1、 指导第5题。   (1)、看谁算得又快又准。   (2)、开火车,说答案。   五、开放性练习。(指导第9题)   1、先独立解题。   2、在小组中交流,讨论:怎样才能把算式更好地写出来?   3、交流。   六、总结   本节课你解决了那些问题?   板书设计:    练习三      课后反思:

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