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最喜欢的名言作文400字六年级.docx 5页

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最喜欢的名言作文400字六年级
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最喜欢的名言作文400字六年级   最喜欢的名言作文400字六年级   人人都有自己最喜欢的名言;人人都会把自己喜欢的名言作为自己的座右铭;人人都会用自己最喜欢的名言来激励自己前进。我也不例外,我最喜欢的座右铭是“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思是:读许多书后,写作文时像得到神仙的帮助一样,语句十分优美。   以前我只知道玩,怎么好玩就怎么玩。写作文时,若是在家里就让妈妈告诉我写;若在教室里,就拿出作文书来抄。   可是,有一次妈妈说再也不告诉我写作文了,并且也不允许我抄作文书了。还说如果我再抄作文,她就把作文撕了,让我重写。这可把我吓坏了,因为这次的作文我重来没写过,妈妈又不告诉我写,又不允许我抄作文。紧要关头,我只好乞求妈妈的帮助。最后,妈妈终于松口了,但是妈妈同时有一个附加条件——规定我每天都要读书,并且还要背诵好词、好句、好段。开始的几天,我把读书当成任务去完成。后来几天,我认识到了读书的好处,天天主动去读书。后来,老师让我们写《第一次学骑车》,我看到题目后,很高兴。因为我在作文书上看过许多篇《第一次学骑车》。当我把自己写好的作文交给老师时,老师看了,一会儿说这处描写的好,一会儿说那段描写的细致。还给我打了A+,并且当范文在班上朗读。这下真正让我尝到了读书的甜头,以后我就更爱读书了,从此作文也不再是我最头疼的事了,并且总有写不完的话。   “读书破万卷,下笔如有神。”这句话将永远刻在我心中,并伴随我一生。   六年级:何佳坤         最喜欢的名言作文400字六年级   人人都有自己最喜欢的名言;人人都会把自己喜欢的名言作为自己的座右铭;人人都会用自己最喜欢的名言来激励自己前进。我也不例外,我最喜欢的座右铭是“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思是:读许多书后,写作文时像得到神仙的帮助一样,语句十分优美。   以前我只知道玩,怎么好玩就怎么玩。写作文时,若是在家里就让妈妈告诉我写;若在教室里,就拿出作文书来抄。   可是,有一次妈妈说再也不告诉我写作文了,并且也不允许我抄作文书了。还说如果我再抄作文,她就把作文撕了,让我重写。这可把我吓坏了,因为这次的作文我重来没写过,妈妈又不告诉我写,又不允许我抄作文。紧要关头,我只好乞求妈妈的帮助。最后,妈妈终于松口了,但是妈妈同时有一个附加条件——规定我每天都要读书,并且还要背诵好词、好句、好段。开始的几天,我把读书当成任务去完成。后来几天,我认识到了读书的好处,天天主动去读书。后来,老师让我们写《第一次学骑车》,我看到题目后,很高兴。因为我在作文书上看过许多篇《第一次学骑车》。当我把自己写好的作文交给老师时,老师看了,一会儿说这处描写的好,一会儿说那段描写的细致。还给我打了A+,并且当范文在班上朗读。这下真正让我尝到了读书的甜头,以后我就更爱读书了,从此作文也不再是我最头疼的事了,并且总有写不完的话。   “读书破万卷,下笔如有神。”这句话将永远刻在我心中,并伴随我一生。   六年级:何佳坤         最喜欢的名言作文400字六年级   人人都有自己最喜欢的名言;人人都会把自己喜欢的名言作为自己的座右铭;人人都会用自己最喜欢的名言来激励自己前进。我也不例外,我最喜欢的座右铭是“读书破万卷,下笔如有神。”这句话的意思是:读许多书后,写作文时像得到神仙的帮助一样,语句十分优美。   以前我只知道玩,怎么好玩就怎么玩。写作文时,若是在家里就让妈妈告诉我写;若在教室里,就拿出作文书来抄。   可是,有一次妈妈说再也不告诉我写作文了,并且也不允许我抄作文书了。还说如果我再抄作文,她就把作文撕了,让我重写。这可把我吓坏了,因为这次的作文我重来没写过,妈妈又不告诉我写,又不允许我抄作文。紧要关头,我只好乞求妈妈的帮助。最后,妈妈终于松口了,但是妈妈同时有一个附加条件——规定我每天都要读书,并且还要背诵好词、好句、好段。开始的几天,我把读书当成任务去完成。后来几天,我认识到了读书的好处,天天主动去读书。后来,老师让我们写《第一次学骑车》,我看到题目后,很高兴。因为我在作文书上看过许多篇《第一次学骑车》。当我把自己写好的作文交给老师时,老师看了,一会儿说这处描写的好,一会儿说那段描写的细致。还给我打了A+,并且当范文在班上朗读。这下真正让我尝到了读书的甜头,以后我就更爱读书了,从此作文也不再是我最头疼的事了,并且总有写不完的话。   “读书破万卷,下笔如有神。”这句话将永远刻在我心中,并伴随我一生。   六年级:何佳坤      

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