最喜欢的名言作文400字六年级.docx

最喜欢的名言作文400字六年级　　最喜欢的名言作文400字六年级　　人人都有自己最喜欢的名言；人人都会把自己喜欢的名言作为自己的座右铭；人人都会用自己最喜欢的名言来激励自己前进。我也不例外，我最喜欢的座右铭是“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是：读许多书后，写作文时像得到神仙的帮助一样，语句十分优美。　　以前我只知道玩，怎么好玩就怎么玩。写作文时，若是在家里就让妈妈告诉我写；若在教室里，就拿出作文书来抄。　　可是，有一次妈妈说再也不告诉我写作文了，并且也不允许我抄作文书了。还说如果我再抄作文，她就把作文撕了，让我重写。这可把我吓坏了，因为这次的作文我重来没写过，妈妈又不告诉我写，又不允许我抄作文。紧要关头，我只好乞求妈妈的帮助。最后，妈妈终于松口了，但是妈妈同时有一个附加条件——规定我每天都要读书，并且还要背诵好词、好句、好段。开始的几天，我把读书当成任务去完成。后来几天，我认识到了读书的好处，天天主动去读书。后来，老师让我们写《第一次学骑车》，我看到题目后，很高兴。因为我在作文书上看过许多篇《第一次学骑车》。当我把自己写好的作文交给老师时，老师看了，一会儿说这处描写的好，一会儿说那段描写的细致。还给我打了A+，并且当范文在班上朗读。这下真正让我尝到了读书的甜头，以后我就更爱读书了，从此作文也不再是我最头疼的事了，并且总有写不完的话。　　“读书破万卷，下笔如有神。”这句话将永远刻在我心中，并伴随我一生。　　六年级:何佳坤　　　　　　最喜欢的名言作文400字六年级　　人人都有自己最喜欢的名言；人人都会把自己喜欢的名言作为自己的座右铭；人人都会用自己最喜欢的名言来激励自己前进。我也不例外，我最喜欢的座右铭是“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是：读许多书后，写作文时像得到神仙的帮助一样，语句十分优美。　　以前我只知道玩，怎么好玩就怎么玩。写作文时，若是在家里就让妈妈告诉我写；若在教室里，就拿出作文书来抄。　　可是，有一次妈妈说再也不告诉我写作文了，并且也不允许我抄作文书了。还说如果我再抄作文，她就把作文撕了，让我重写。这可把我吓坏了，因为这次的作文我重来没写过，妈妈又不告诉我写，又不允许我抄作文。紧要关头，我只好乞求妈妈的帮助。最后，妈妈终于松口了，但是妈妈同时有一个附加条件——规定我每天都要读书，并且还要背诵好词、好句、好段。开始的几天，我把读书当成任务去完成。后来几天，我认识到了读书的好处，天天主动去读书。后来，老师让我们写《第一次学骑车》，我看到题目后，很高兴。因为我在作文书上看过许多篇《第一次学骑车》。当我把自己写好的作文交给老师时，老师看了，一会儿说这处描写的好，一会儿说那段描写的细致。还给我打了A+，并且当范文在班上朗读。这下真正让我尝到了读书的甜头，以后我就更爱读书了，从此作文也不再是我最头疼的事了，并且总有写不完的话。　　“读书破万卷，下笔如有神。”这句话将永远刻在我心中，并伴随我一生。　　六年级:何佳坤　　　　　　最喜欢的名言作文400字六年级　　人人都有自己最喜欢的名言；人人都会把自己喜欢的名言作为自己的座右铭；人人都会用自己最喜欢的名言来激励自己前进。我也不例外，我最喜欢的座右铭是“读书破万卷，下笔如有神。”这句话的意思是：读许多书后，写作文时像得到神仙的帮助一样，语句十分优美。　　以前我只知道玩，怎么好玩就怎么玩。写作文时，若是在家里就让妈妈告诉我写；若在教室里，就拿出作文书来抄。　　可是，有一次妈妈说再也不告诉我写作文了，并且也不允许我抄作文书了。还说如果我再抄作文，她就把作文撕了，让我重写。这可把我吓坏了，因为这次的作文我重来没写过，妈妈又不告诉我写，又不允许我抄作文。紧要关头，我只好乞求妈妈的帮助。最后，妈妈终于松口了，但是妈妈同时有一个附加条件——规定我每天都要读书，并且还要背诵好词、好句、好段。开始的几天，我把读书当成任务去完成。后来几天，我认识到了读书的好处，天天主动去读书。后来，老师让我们写《第一次学骑车》，我看到题目后，很高兴。因为我在作文书上看过许多篇《第一次学骑车》。当我把自己写好的作文交给老师时，老师看了，一会儿说这处描写的好，一会儿说那段描写的细致。还给我打了A+，并且当范文在班上朗读。这下真正让我尝到了读书的甜头，以后我就更爱读书了，从此作文也不再是我最头疼的事了，并且总有写不完的话。　　“读书破万卷，下笔如有神。”这句话将永远刻在我心中，并伴随我一生。　　六年级:何佳坤