最新人教版小学数学六年级下册第六单元《统计》教案设计.docx

最新人教版小学数学六年级下册第六单元《统计》教案设计　　课前准备教师准备　PPT课件教学过程⊙谈话导入1．回忆常用的统计图有哪些。2．我们班要和希望小学六(2)班建立手拉手班级，怎样向他们介绍我们班的一些情况呢？这就需要我们对咱们班的总人数、男生人数、女生人数及喜爱各种运动、喜欢各种书籍的人数等数据进行收集、分析、整理，以统计表或统计图的形式展示给六(2)班同学。这就用到了我们学过的统计知识。今天我们就来进一步复习统计知识中的统计表、统计图和统计量等相关知识。(板书课题：统计)⊙回顾与整理复习统计知识。(1)统计表。　　①我们学过的统计表有哪几类？(单式统计表、复式统计表)②制作统计表要注意的事项。(生回忆旧知，讨论并汇报)预设　生1：根据原始数据和统计要求确定分类的项目，设计统计表。生2：统计表要有名称。生3：表中所有数据都应标明计量单位。生4：标明制表时间。(2)统计图。①我们学过哪些统计图？预设　生1：单式条形统计图和复式条形统计图。　　生2：单式折线统计图和复式折线统计图。生3：扇形统计图。②这些统计图的意义是什么？各有什么特点和作用？(根据学生的回答，教师用课件出示下表) 条形统计图折线统计图扇形统计图特点用一个单位长度表示一定的数量。用整个圆表示总数量，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分比。用直条的长短表示数量的多少。用折线的起伏表示数量的增减变化。作用从图中能清楚地看出各种数量的多少。从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，也能看出数量的多少。从图中能清楚地看出各部分数量占总数量的百分比，以及部分数量与部分数量之间的大小关系。　　课前准备教师准备　PPT课件教学过程⊙谈话导入1．回忆常用的统计图有哪些。2．我们班要和希望小学六(2)班建立手拉手班级，怎样向他们介绍我们班的一些情况呢？这就需要我们对咱们班的总人数、男生人数、女生人数及喜爱各种运动、喜欢各种书籍的人数等数据进行收集、分析、整理，以统计表或统计图的形式展示给六(2)班同学。这就用到了我们学过的统计知识。今天我们就来进一步复习统计知识中的统计表、统计图和统计量等相关知识。(板书课题：统计)⊙回顾与整理复习统计知识。(1)统计表。　　①我们学过的统计表有哪几类？(单式统计表、复式统计表)②制作统计表要注意的事项。(生回忆旧知，讨论并汇报)预设　生1：根据原始数据和统计要求确定分类的项目，设计统计表。生2：统计表要有名称。生3：表中所有数据都应标明计量单位。生4：标明制表时间。(2)统计图。①我们学过哪些统计图？预设　生1：单式条形统计图和复式条形统计图。　　生2：单式折线统计图和复式折线统计图。生3：扇形统计图。②这些统计图的意义是什么？各有什么特点和作用？(根据学生的回答，教师用课件出示下表) 条形统计图折线统计图扇形统计图特点用一个单位长度表示一定的数量。用整个圆表示总数量，用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数量的百分比。用直条的长短表示数量的多少。用折线的起伏表示数量的增减变化。作用从图中能清楚地看出各种数量的多少。从图中能清楚地看出数量的增减变化情况，也能看出数量的多少。从图中能清楚地看出各部分数量占总数量的百分比，以及部分数量与部分数量之间的大小关系。　　课前准备教师准备　PPT课件教学过程⊙谈话导入1．回忆常用的统计图有哪些。2．我们班要和希望小学六(2)班建立手拉手班级，怎样向他们介绍我们班的一些情况呢？这就需要我们对咱们班的总人数、男生人数、女生人数及喜爱各种运动、喜欢各种书籍的人数等数据进行收集、分析、整理，以统计表或统计图的形式展示给六(2)班同学。这就用到了我们学过的统计知识。今天我们就来进一步复习统计知识中的统计表、统计图和统计量等相关知识。(板书课题：统计)⊙回顾与整理复习统计知识。(1)统计表。　　①我们学过的统计表有哪几类？(单式统计表、复式统计表)②制作统计表要注意的事项。(生回忆旧知，讨论并汇报)预设　生1：根据原始数据和统计要求确定分类的项目，设计统计表。生2：统计表要有名称。生3：表中所有数据都应标明计量单位。生4：标明制表时间。(2)统计图。①我们学过哪些统计图？预设　生1：单式条形统计图和复式条形统计图。　　生2：单式折线统计图和复式折线统计图。生3：扇形统计图。②这些统计图的意义是什么？各有什么特点和作用？(根据学生的回答，教师用课件出示下表) 条形统计图折线统计图扇形统计图特点用一个单位长度表示一定的数量。用整个圆表示总数量，用圆内各个扇形的大小