logo

您所在位置网站首页 > 海量文档  > 企划文宣(应用文书) > 思想汇报

新人教版一年级音乐上册《有趣的声音世界》第2课时教学设计.docx 8页

本文档一共被下载: ,您可全文免费在线阅读后下载本文档。

  • 支付并下载
  • 收藏该文档
  • 百度一下本文档
  • 修改文档简介
全屏预览

下载提示

1.本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
2.该文档所得收入(下载+内容+预览三)归上传者、原创者。
3.登录后可充值,立即自动返金币,充值渠道很便利
特别说明: 下载前务必先预览,自己验证一下是不是你要下载的文档。
  • 上传作者 mmrs369(上传创作收益人)
  • 发布时间:2018-07-12
  • 需要金币250(10金币=人民币1元)
  • 浏览人气
  • 下载次数
  • 收藏次数
  • 文件大小:25.74 KB
下载过该文档的会员
新人教版一年级音乐上册《有趣的声音世界》第2课时教学设计
你可能关注的文档:
新人教版一年级音乐上册《有趣的声音世界》第2课时教学设计   新人教版一年级音乐上册《有趣的声音世界》第2课时教学设计   一、教学内容   唱歌《布谷》。   二、教学目标   1.学唱歌曲,能用自然的声音演唱歌曲,不喊唱。   2.初步感受四三拍歌曲的韵律。   3.学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。   三、教学过程   (一)导入(说春天)   1.播放《小燕子》,师生律动进教室。   2.教师用语言与课件相结合的形式来叙述春天。(景色、动物、事物等)   (1)教师:春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗?(引发学生用语言来描绘美丽的季节:花、草、树木……)   (2)观看课件:春天景象。   3.模仿布谷鸟叫声呼唤春天。   (二)寓教于乐(扮演春天)   1.导语:布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了,教室里一派生机勃勃的样子,每一位小朋友就是一幅美丽的画。   2.音乐游戏:扮演春天   方法:师生共同模仿布谷鸟的叫声。   叫声唤来了春天,每一位小朋友做好一个造型动作(花、草、树、动物等)随着《布谷》旋律做动作,要求跟着音乐的节拍律动。   (三)创造表现(歌唱春天)   导语:春天如此美丽,让我们一起用歌声来歌唱春天。   1.听录音范唱歌曲《布谷》,思考:歌曲有几段?是几拍子的?   2.听师范唱歌曲,生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏。   3.学唱歌曲   (1)聆听歌曲范唱,教师提问:歌曲表现的是什么内容?   (2)再次聆听歌曲范唱,感受四三拍歌曲的韵律。   (3)教师分句教唱歌曲。   (4)学生聆听钢琴伴奏(或教师播放伴奏录音),分小组演唱歌曲。   4.演唱姿势   (1)教师示范正确的演唱姿势,简要讲解歌唱呼吸的方法。         新人教版一年级音乐上册《有趣的声音世界》第2课时教学设计   一、教学内容   唱歌《布谷》。   二、教学目标   1.学唱歌曲,能用自然的声音演唱歌曲,不喊唱。   2.初步感受四三拍歌曲的韵律。   3.学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。   三、教学过程   (一)导入(说春天)   1.播放《小燕子》,师生律动进教室。   2.教师用语言与课件相结合的形式来叙述春天。(景色、动物、事物等)   (1)教师:春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗?(引发学生用语言来描绘美丽的季节:花、草、树木……)   (2)观看课件:春天景象。   3.模仿布谷鸟叫声呼唤春天。   (二)寓教于乐(扮演春天)   1.导语:布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了,教室里一派生机勃勃的样子,每一位小朋友就是一幅美丽的画。   2.音乐游戏:扮演春天   方法:师生共同模仿布谷鸟的叫声。   叫声唤来了春天,每一位小朋友做好一个造型动作(花、草、树、动物等)随着《布谷》旋律做动作,要求跟着音乐的节拍律动。   (三)创造表现(歌唱春天)   导语:春天如此美丽,让我们一起用歌声来歌唱春天。   1.听录音范唱歌曲《布谷》,思考:歌曲有几段?是几拍子的?   2.听师范唱歌曲,生拍手用三拍子的节奏为歌曲伴奏。   3.学唱歌曲   (1)聆听歌曲范唱,教师提问:歌曲表现的是什么内容?   (2)再次聆听歌曲范唱,感受四三拍歌曲的韵律。   (3)教师分句教唱歌曲。   (4)学生聆听钢琴伴奏(或教师播放伴奏录音),分小组演唱歌曲。   4.演唱姿势   (1)教师示范正确的演唱姿势,简要讲解歌唱呼吸的方法。         新人教版一年级音乐上册《有趣的声音世界》第2课时教学设计   一、教学内容   唱歌《布谷》。   二、教学目标   1.学唱歌曲,能用自然的声音演唱歌曲,不喊唱。   2.初步感受四三拍歌曲的韵律。   3.学习正确的演唱姿势,培养良好的歌唱习惯。   三、教学过程   (一)导入(说春天)   1.播放《小燕子》,师生律动进教室。   2.教师用语言与课件相结合的形式来叙述春天。(景色、动物、事物等)   (1)教师:春天来了,我们周围的许多事物都发生了很大的变化,你能说一说春天吗?(引发学生用语言来描绘美丽的季节:花、草、树木……)   (2)观看课件:春天景象。   3.模仿布谷鸟叫声呼唤春天。   (二)寓教于乐(扮演春天)   1.导语:布谷鸟的叫声如此动听,把春天给唤来了,教室里一派生机勃勃的样子,每一位小朋友就是一幅美丽的画。   2.音乐游戏:扮演春天   方法:师生共同模仿布谷鸟的叫声。   叫声唤来了春天,每一位小朋友做好一个造型动作(花、草、树、动物等)随着《布谷》旋律做动作,要求跟着音乐的节拍律动。   (三)创造表现(歌唱春天)   导语:春天如此美丽,让我们一起

发表评论

请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
用户名: 验证码: 点击我更换图片

“原创力文档”前称为“文档投稿赚钱网”,本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有【成交的100%(原创)】。原创力文档是网络服务平台方,若您的权利被侵害,侵权客服QQ:3005833200 电话:19940600175 欢迎举报,上传者QQ群:784321556