新人教版九年级下册化学优质课教案 《金属的化学性质》教学设计.docx

新人教版九年级下册化学优质课教案 《金属的化学性质》教学设计　　名师资源 《金属的化学性质》教学设计（第1课时）　　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。　　2．初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。能用金属和酸反应解释一些与日常生活有关的化学问题。　　（二）过程与方法　　1．通过金属和酸反应，学习利用控制变量法进行科学探究，　　2．根据金属和酸反应的剧烈程度判断金属活动性顺序　　（三）情感态度与价值观　　在实验操作中，获得科学方法的体验，养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度，激发学习化学兴趣　　二、教学重点　　金属和酸反应　　三、教学难点　　判断金属活动性强弱　　四、教学准备　　教学设备（投影仪，计算机）、试管、试管架、稀盐酸、稀硫酸、镁片、锌片、铁片、铜片　　　　名师资源 《金属的化学性质》教学设计（第1课时）　　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。　　2．初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。能用金属和酸反应解释一些与日常生活有关的化学问题。　　（二）过程与方法　　1．通过金属和酸反应，学习利用控制变量法进行科学探究，　　2．根据金属和酸反应的剧烈程度判断金属活动性顺序　　（三）情感态度与价值观　　在实验操作中，获得科学方法的体验，养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度，激发学习化学兴趣　　二、教学重点　　金属和酸反应　　三、教学难点　　判断金属活动性强弱　　四、教学准备　　教学设备（投影仪，计算机）、试管、试管架、稀盐酸、稀硫酸、镁片、锌片、铁片、铜片　　　　名师资源 《金属的化学性质》教学设计（第1课时）　　河北省石家庄市鹿泉市上庄镇中学　魏彦昆　　一、教学目标　　（一）知识与技能　　1．知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。　　2．初步认识常见金属与盐酸、硫酸的反应。能用金属和酸反应解释一些与日常生活有关的化学问题。　　（二）过程与方法　　1．通过金属和酸反应，学习利用控制变量法进行科学探究，　　2．根据金属和酸反应的剧烈程度判断金属活动性顺序　　（三）情感态度与价值观　　在实验操作中，获得科学方法的体验，养成实事求是的科学精神和严谨的科学态度，激发学习化学兴趣　　二、教学重点　　金属和酸反应　　三、教学难点　　判断金属活动性强弱　　四、教学准备　　教学设备（投影仪，计算机）、试管、试管架、稀盐酸、稀硫酸、镁片、锌片、铁片、铜片