最美的瞬间作文400字六年级.docx

最美的瞬间作文400字六年级　　最美的瞬间作文400字六年级　　在漫天繁星中，有那美丽的一瞬间，我双手托腮尽情享受想着。美没有永恒的，但有瞬间的，真是由于它是瞬间的，所以才让人铭记。转瞬即逝的他往往留给人们无限的瑕思！这瞬间，毫不犹豫；这瞬间，毅然决然；这瞬间，彰显大爱；这瞬间，可能会有灵魂猥琐的“范跑跑”；可能有情绪亢奋的“郭跳跳”……而在这一瞬间，张丽莉，为了两个孩子，它像一个人美丽的天使，用自己秀美的双腿（我想，即使用她的性命，她也不会吝惜）从车轮底下换回来两个鲜活的生命，于是“最美女教师”响彻神州大地。她没能预知自己是否有命，但，她一定能预知，她不出手，两个孩子，一定有生命之忧。这种舍生忘死的举动，这种拼命也要护犊的壮举，必然是大爱者之大爱心真实的爆发，于是她握住了两位学生——亲人的双手。这一瞬间，爱生如子，情系教育；这一瞬间，毫不迟疑，义无反顾；这一瞬间，用身体阐释大爱真爱！真正无愧于“灵魂的工程师”，因为，这瞬间之举，荡涤着一切肮脏猥琐的灵魂，这最美的一瞬间——师爱永恒！林林总总的只言片语述说着张丽莉老师。彰显大爱绝非一时的情感激动或是情绪亢奋，而是长期爱的积淀；对教育满怀激情，才可能乐于奉献，才可能在危险之际保持冲锋的姿态；对职业百倍忠心，才可能延展爱心，将善良书写到峰巅；对学生百般呵护，将关爱当快乐，才有了那一瞬间。美的事物总是让人难以忘怀。美，不一定要长久，也许只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。哦！美丽一瞬间，如梦！如画！如诗！　　六年级:绽放滴梦　　　　最美的瞬间作文400字六年级　　在漫天繁星中，有那美丽的一瞬间，我双手托腮尽情享受想着。美没有永恒的，但有瞬间的，真是由于它是瞬间的，所以才让人铭记。转瞬即逝的他往往留给人们无限的瑕思！这瞬间，毫不犹豫；这瞬间，毅然决然；这瞬间，彰显大爱；这瞬间，可能会有灵魂猥琐的“范跑跑”；可能有情绪亢奋的“郭跳跳”……而在这一瞬间，张丽莉，为了两个孩子，它像一个人美丽的天使，用自己秀美的双腿（我想，即使用她的性命，她也不会吝惜）从车轮底下换回来两个鲜活的生命，于是“最美女教师”响彻神州大地。她没能预知自己是否有命，但，她一定能预知，她不出手，两个孩子，一定有生命之忧。这种舍生忘死的举动，这种拼命也要护犊的壮举，必然是大爱者之大爱心真实的爆发，于是她握住了两位学生——亲人的双手。这一瞬间，爱生如子，情系教育；这一瞬间，毫不迟疑，义无反顾；这一瞬间，用身体阐释大爱真爱！真正无愧于“灵魂的工程师”，因为，这瞬间之举，荡涤着一切肮脏猥琐的灵魂，这最美的一瞬间——师爱永恒！林林总总的只言片语述说着张丽莉老师。彰显大爱绝非一时的情感激动或是情绪亢奋，而是长期爱的积淀；对教育满怀激情，才可能乐于奉献，才可能在危险之际保持冲锋的姿态；对职业百倍忠心，才可能延展爱心，将善良书写到峰巅；对学生百般呵护，将关爱当快乐，才有了那一瞬间。美的事物总是让人难以忘怀。美，不一定要长久，也许只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。哦！美丽一瞬间，如梦！如画！如诗！　　六年级:绽放滴梦　　　　最美的瞬间作文400字六年级　　在漫天繁星中，有那美丽的一瞬间，我双手托腮尽情享受想着。美没有永恒的，但有瞬间的，真是由于它是瞬间的，所以才让人铭记。转瞬即逝的他往往留给人们无限的瑕思！这瞬间，毫不犹豫；这瞬间，毅然决然；这瞬间，彰显大爱；这瞬间，可能会有灵魂猥琐的“范跑跑”；可能有情绪亢奋的“郭跳跳”……而在这一瞬间，张丽莉，为了两个孩子，它像一个人美丽的天使，用自己秀美的双腿（我想，即使用她的性命，她也不会吝惜）从车轮底下换回来两个鲜活的生命，于是“最美女教师”响彻神州大地。她没能预知自己是否有命，但，她一定能预知，她不出手，两个孩子，一定有生命之忧。这种舍生忘死的举动，这种拼命也要护犊的壮举，必然是大爱者之大爱心真实的爆发，于是她握住了两位学生——亲人的双手。这一瞬间，爱生如子，情系教育；这一瞬间，毫不迟疑，义无反顾；这一瞬间，用身体阐释大爱真爱！真正无愧于“灵魂的工程师”，因为，这瞬间之举，荡涤着一切肮脏猥琐的灵魂，这最美的一瞬间——师爱永恒！林林总总的只言片语述说着张丽莉老师。彰显大爱绝非一时的情感激动或是情绪亢奋，而是长期爱的积淀；对教育满怀激情，才可能乐于奉献，才可能在危险之际保持冲锋的姿态；对职业百倍忠心，才可能延展爱心，将善良书写到峰巅；对学生百般呵护，将关爱当快乐，才有了那一瞬间。美的事物总是让人难以忘怀。美，不一定要长久，也许只是短暂的一瞬，却足以在你的脑际留下永久的印痕。哦！美丽一瞬间，如梦！如画！如诗！　　六年级:绽放滴梦