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春季实践活动发言稿:安全活动 文明出游.docx 13页

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春季实践活动发言稿:安全活动 文明出游
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春季实践活动发言稿:安全活动 文明出游   春季实践活动发言稿:安全活动 文明出游   同学们、老师们:   走进三月,明媚的阳光,和煦的春风,青青的嫩草,大自然处处洋溢着春的气息,就在这个温暖而又充满生机的季节里,我们将一起走出校园,开展我们的春季实践活动。本周二我们将组织一二三年级到上方山森林动物世界,开展走近动物和谐行活动;我们五年级将到穹窿山景区开展徒步醒脑“穹窿山”“读行活动,另外,四年级的活动我们已在三月份开展过了,六年级的同学们则将在期末开展研学旅行活动。   春季实践活动是我校的大型活动,也是同学们非常期待的活动,活动能愉悦我们的身心,开拓我们的视野,增强我们的体制,锻炼我们的才干。为了使活动更有意义,我们今年还将带着“读行学堂”的课程去旅行,我们要在活动中开展研学活动,有关的要求我们班主任老师将在出发前跟大家明确,请同学们带上我们的研学单,带着我们的读行任务,边走边玩,边行边思,及时记录我们的学习成果。活动结束后请同学们认真整理总结,将研学单交班主任老师。期待大家出色的完成读行任务。   明天活动的时间安排是这样的:一、   二、三年级出发时间为8:30,五年级出发时间8:00,明天同学们按正常时间到校。明天返校时间一、   二、三年级下午3:20,返校后就放学,三年级的同学需要提醒家长提早到3:20来接。五年级4点返校,正常时间放学。请参加活动的班级明天7:40前安排同学有序到食堂西门领餐,分餐完毕请立即将箩筐归还食堂,各班在8点前清点人数,请同学们牢记活动的时间节点,请勿迟到。   同学们,为确保春季实践活动的安全、有序,李老师对大家提两个要求:安全活动,文明春游。   首先李老师想先和同学们明确活动的安全事项:   1.请同学们不要携带贵重物品,自己的零花钱、背包请妥善保管好,以免丢失,建议同学们可以在自己的背包里写张小纸条,写好自己的学校、班级、姓名以及家长的电话,以便丢失后能及时找回。   2、请同学们有序上车,严禁拥挤,不争抢座位,在车上听从老师和导游统一指挥,严禁向窗外抛物;严禁将手、头伸出窗外,禁止在车内大声喧哗、打闹,影响司机驾车。途中如有意外事故发生,要听从老师统一指挥。请同学们在车上少喝饮料和水,少吃零食,以免晕车。   3、活动中同学们一切行动必须统一听从老师和导游的安排。必须遵守游玩时间约定,在规定时间内返回指定地点。无论是途中行走还是在景点游玩,都必须以班级为单位排着队伍行进,带班老师随班级同行。活动中,同学们如需离开队伍必须征得班主任或带队老师的同意,不允许擅自离队。万一走散找不到老师,请立即就近找景区工作人员,寻求帮助。   4、游玩中不奔跑打闹,不做危险的游戏,不嬉水、不爬树、不伤害动物。如遇特殊情况请及时告知老师,   5、下车返校时,请同学们提前整理好自己的物品,不将自己的衣物、背包遗留在车上。同学们下车后有序排队,带队老师上车检查学生座位是否遗留物品,班主任老师负责清点人数,整队回教室,按照学校的要求统一放学,严禁在没有老师知晓的情况下,中途独自离队、离班、离校。   同学们,我们学校有着良好的校风,我们对每一个学生的行为规范、文明礼仪都有着严格的要求,我们吴中实小的学生无论在校内、校外都要给人留下良好的印象,李老师希望在此次春游实践活动中,我们吴小的每个学生都能做到文明出游,在这里,我想再明确一下同学们在活动中的文明礼仪要求:   1、活动当天,同学们着装整洁,穿轻便的衣服和鞋子;活动中注重自身形象,做到文明游玩,举止高雅,遵守景点的各项规章制度,不在车上、景区内大声喧哗吵闹,做一个文明人。   2、爱护公共设施,注意公共场所卫生保洁。能够自觉的维护景点的环境卫生,不让垃圾污染景区的环境。不在车上、景区内乱丢垃圾,建议每位同学自备垃圾袋,将食品包装等垃圾及时放入垃圾袋中,投放进垃圾箱内。   3、在活动中我们要发扬团结友爱的精神,同学之间做到互谦、互让、互助。当同伴有困难时,希望我们的小伙伴能主动提供帮助。   4、景区有很多商贩,请同学们理性购物,购买优质的商品,不要购买管制刀具、仿真枪、弹弓、飞镖等危险性玩具,也不要购买小仓鼠等带菌的动物。   同学们,春季实践活动是一项大型的活动,安全工作涉及方方面面,此项活动的圆满开展,需要我们每一个的同学的用心参与,让我们一起努力使我们的活动成为一次安全、文明、快乐的读行活动。今天集体晨会后,请班主任老师根据自己班级的实际情况,于今天放学前,对同学们进行一次读行课程的指导以及春季实践活动的专项教育。   最后,预祝此次活动圆满成功,谢谢大家!      春季实践活动发言稿:安全活动 文明出游   同学们、老师们:   走进三月,明媚的阳光,和煦的春风,青青的嫩草,大自然处处洋溢着春的气息,就在这个温暖而又充满生机的季节里,我

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