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新人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法》同步试题及练习题答案.docx 11页

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新人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法》同步试题及练习题答案
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新人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法》同步试题及练习题答案   名校资料《除数是两位数的除法》同步试题   北京市东城区和平里第一小学 肖仙莉   一、填空   1.计算239÷78时,把78看做( )来试商,商是( ),会偏( ),所以要把商调整为( )。   考查目的:“四舍五入”调商方法。   答案: 80、2、小、3   解析:把78看做80,239不够3个80,因此商2,但把78看大了,初商就会小,所以要往大调1,所以商3。   2.□70÷67,可以把67看作( )试商,如果商是一位数,方框里最大可以填( )。   考查目的:试商方法、商的位数   答案: 70、5   解析:用四色色五入法试商时,可以把接近整十数的数看成整十数,然后试商,同时在试商时根据数据特点,会判断商的位数,可以检查商的位数对不对。   3.一个数除以38有余数,则余数最大是( )。   考查目的:考查余数与除数的关系。   答案: 37   解析:根据余数与除数的关系——余数比除数小,因此比38小、且最大的数就是37。   4.两个数相除,商是20,如果在被除数和除数的末尾都填上一个0,商是( )。   考查目的:商不变的规律的应用。   答案:20   解析:两个数相除,商是20,在被除数和除数的末尾都填上一个0,相当于被除数和除数同时乘10,根据商不变的规律,商还应是20。   5.如果4×50+6=206,那么206÷50=( )……( )。   考查目的:被除数、除数、商、余数的关系及有余数除法验算方法。   答案:4、6   解析:被除数等于商乘除数加余数,因此乘法的两个因数应分别作为除数或商,一个为除数那么另一个就应为商,现在50是除数,所以4应为商,而剩下的6应为余数,而且这题,因为余数是6,4只能为商,不可以为除数。   二、选择   1.51除( )的商是6,余数是20。    ①171 ②326 ③260   2.a是一个非零的自然数,a÷73的余数最大是( )。    ①72 ②73 ③74   3. a÷( )=b……50。除数最小是( )。    ① 50 ②49 ③51   4.如果A÷B=C,那么(A×40)÷(B×40)=( )   ①C ②C×40 ③C÷40   5.选择正确的余数填在□里。   ①980÷40=24……□ (2,20)   ②500÷60= 8……□ (2,20,200)   ③2700÷800=3……□ (3,30,300)   考查目的:(1)被除数、除数、商、余数关系;(2)除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系;(3)除数是两位数除法的算理及余数与除数的关系;(4)商不变的规律;(5)商不变的规律及应用。   答案:1. ②;2. ①; 3. ③;4. ①;5.①20、②20、③300。   解析:1.被除数等于商乘除数加余数,51×6+20=326。2.余数要比除数小,也就是比73小且还最大,因此选择72。3.根据除数与余数的关系余数是50,而除数要比50大,且最小,因此选择51。4.虽然不知道A、B具体的数据,但根据题目的描述A除以B等于C,现在A、B同时乘40,商应该不变,所以选择C。5.此题中的3个小题都是利用商不变的规律进行简算,而且全用到的是被除数、除数同时除以一个相同的数,因此如果有余数,余数应该乘这个相同的数。所以①被除数、除数同时除以10,余数是应为20;②被除数、除数同时除以10,余数是应为20,③被除数、除数同时除以100,余数是应为300。      名校资料《除数是两位数的除法》同步试题   北京市东城区和平里第一小学 肖仙莉   一、填空   1.计算239÷78时,把78看做( )来试商,商是( ),会偏( ),所以要把商调整为( )。   考查目的:“四舍五入”调商方法。   答案: 80、2、小、3   解析:把78看做80,239不够3个80,因此商2,但把78看大了,初商就会小,所以要往大调1,所以商3。   2.□70÷67,可以把67看作( )试商,如果商是一位数,方框里最大可以填( )。   考查目的:试商方法、商的位数   答案: 70、5   解析:用四色色五入法试商时,可以把接近整十数的数看成整十数,然后试商,同时在试商时根据数据特点,会判断商的位数,可以检查商的位数对不对。   3.一个数除以38有余数,则余数最大是( )。   考查目的:考查余数与除数的关系。   答案: 37   解析:根据余数与除数的关系——余数比除数小,因此比38小、且最大的数就是37。   4.两个数相除,商是20,如果在被除数和除数的末尾都填上一个0,商是( )

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