教师随笔 放慢生活的脚步，欣赏周边的美好.docxVIP

教师随笔 放慢生活的脚步，欣赏周边的美好　　罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。　　我是一名小学英语老师，担任我校4-6年级英语课。身上挑着重担，工作不敢马虎。每天从早上进办公室起，我一天的忙碌生活就开始了。批改作业----上课----下课（准备下一节课）----上课-----放学（背课，写教案）。每天都是神经紧绷，不得放松。急促的步伐，焦躁的心情，使我无暇顾及身边美丽的风景。　　今天下午，难得的两节空闲时间，抓紧时间整理教案。盯着电脑，眼睛略显酸涩。抬头，映入眼帘的是一束手工制作的花。蓝色的、紫色的、粉色的花朵，是那么美丽。那是学生送我的礼物，一束自己手工制作的花束。收到花的时候，我很感动，感动于孩子的用心；我很幸福，能被孩子这样惦记。再次抬头望见它，犹如看见了孩子如花般的笑脸，是那样的治愈。　　突然发现自己好久都没有欣赏过周边的美景。环顾四周，办公室整洁明亮，清新怡人。办公桌上的绿萝比以前长了，茂盛了；那一盘盘的花儿，更好看，更漂亮了；办公室的人儿，更可爱，更美丽了；就连办公室飞进来的鸟儿，也不烦人了。心情大好！　　曾经在网上看到过这样一段文字：这是一个急功近利的时代，一个纷乱脚步踩碎梦想的时代，一个嘈杂声音淹没和平的时代，一个无止欲望充斥内心的时代。我们不自由地踏上了疾驰的列车，每个人都像王朔小说中的橡皮人，像陀螺一样旋转，在前行与忙乱中丧失生活的乐趣，成了无趣无痛的木偶。　　所以，那些忙得像陀螺一样的人儿啊，请放慢你生活的脚步，欣赏周边的美好。　　罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。　　我是一名小学英语老师，担任我校4-6年级英语课。身上挑着重担，工作不敢马虎。每天从早上进办公室起，我一天的忙碌生活就开始了。批改作业----上课----下课（准备下一节课）----上课-----放学（背课，写教案）。每天都是神经紧绷，不得放松。急促的步伐，焦躁的心情，使我无暇顾及身边美丽的风景。　　今天下午，难得的两节空闲时间，抓紧时间整理教案。盯着电脑，眼睛略显酸涩。抬头，映入眼帘的是一束手工制作的花。蓝色的、紫色的、粉色的花朵，是那么美丽。那是学生送我的礼物，一束自己手工制作的花束。收到花的时候，我很感动，感动于孩子的用心；我很幸福，能被孩子这样惦记。再次抬头望见它，犹如看见了孩子如花般的笑脸，是那样的治愈。　　突然发现自己好久都没有欣赏过周边的美景。环顾四周，办公室整洁明亮，清新怡人。办公桌上的绿萝比以前长了，茂盛了；那一盘盘的花儿，更好看，更漂亮了；办公室的人儿，更可爱，更美丽了；就连办公室飞进来的鸟儿，也不烦人了。心情大好！　　曾经在网上看到过这样一段文字：这是一个急功近利的时代，一个纷乱脚步踩碎梦想的时代，一个嘈杂声音淹没和平的时代，一个无止欲望充斥内心的时代。我们不自由地踏上了疾驰的列车，每个人都像王朔小说中的橡皮人，像陀螺一样旋转，在前行与忙乱中丧失生活的乐趣，成了无趣无痛的木偶。　　所以，那些忙得像陀螺一样的人儿啊，请放慢你生活的脚步，欣赏周边的美好。　　罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。　　我是一名小学英语老师，担任我校4-6年级英语课。身上挑着重担，工作不敢马虎。每天从早上进办公室起，我一天的忙碌生活就开始了。批改作业----上课----下课（准备下一节课）----上课-----放学（背课，写教案）。每天都是神经紧绷，不得放松。急促的步伐，焦躁的心情，使我无暇顾及身边美丽的风景。　　今天下午，难得的两节空闲时间，抓紧时间整理教案。盯着电脑，眼睛略显酸涩。抬头，映入眼帘的是一束手工制作的花。蓝色的、紫色的、粉色的花朵，是那么美丽。那是学生送我的礼物，一束自己手工制作的花束。收到花的时候，我很感动，感动于孩子的用心；我很幸福，能被孩子这样惦记。再次抬头望见它，犹如看见了孩子如花般的笑脸，是那样的治愈。　　突然发现自己好久都没有欣赏过周边的美景。环顾四周，办公室整洁明亮，清新怡人。办公桌上的绿萝比以前长了，茂盛了；那一盘盘的花儿，更好看，更漂亮了；办公室的人儿，更可爱，更美丽了；就连办公室飞进来的鸟儿，也不烦人了。心情大好！　　曾经在网上看到过这样一段文字：这是一个急功近利的时代，一个纷乱脚步踩碎梦想的时代，一个嘈杂声音淹没和平的时代，一个无止欲望充斥内心的时代。我们不自由地踏上了疾驰的列车，每个人都像王朔小说中的橡皮人，像陀螺一样旋转，在前行与忙乱中丧失生活的乐趣，成了无趣无痛的木偶。　　所以，那些忙得像陀螺一样的人儿啊，请放慢你生活的脚步，欣赏周边的美好。