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教改反思 教育要培养创新型人才　　我们要记着，做了茧的蚕，是不会看到茧以外的世界的。——题记　　在国际竞争空前激烈的时代背景下，我国逐渐掌握了大飞机、航空母舰、可燃冰开采和量子计算机发明等高科技技术，一次次领跑全球。爱因斯坦说过：“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。”当今时代，我们需要创新。我们的国家需要创新；我们的民族需要创新；我们的教育更需要创新。培养创新型人才是我们当今教育的又一主题。　　培养创新型人才是我们教育的新课题，当今时代，所谓人才，并不是仅仅考上大学的学生是人才，我们需要的是个性、素质和能力充分发展，通过自己的创造性劳动为人类创造财富、做出贡献的人才。教育要为社会培养人才，要教会学生学会做人、学会求知、学会做事，更要学会创造。因此，我们要培养的人才是具有创新精神和创新能力的人才。　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力的，也是一个现代人才应具备的素质和精神。随着科学的发展，信息爆炸的时代已经到来，我们涌现出的各行各业的人才。但是，我们的人才培养也存在诸多问题。许多人缺乏个性，过于墨守成规、人云亦云，能够独立开展工作的人很少，专业突出的人才也很少。别是学校教育，在人才培养，特别是创新型人才培养方面你就存在诸多问题。因此如何培养创新型人才成了我们每一个教育工作者急需解决的重要课题。　　要培养创新型人才，作为教师首先要改变自己的观念，要具有创新意识。新过程要求我们一切为了每一位学生的发展。我们要做到教育以人为本，我们要坚信每一个学生都能创新。要建立新型师生关系，真诚对待学生，与学生成为朋友，和学生平等相处，尊重学生的想法和意见。对学生提出的新的见解或看法，教师能够认真研究，给予鼓励。鼓励和培养学生的创新精神与能力解放学生的思想。　　打破传统教学，谁是创新型教育，培养创新型人才，这才是创新教育的意义所在。　　我们要记着，做了茧的蚕，是不会看到茧以外的世界的。——题记　　在国际竞争空前激烈的时代背景下，我国逐渐掌握了大飞机、航空母舰、可燃冰开采和量子计算机发明等高科技技术，一次次领跑全球。爱因斯坦说过：“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。”当今时代，我们需要创新。我们的国家需要创新；我们的民族需要创新；我们的教育更需要创新。培养创新型人才是我们当今教育的又一主题。　　培养创新型人才是我们教育的新课题，当今时代，所谓人才，并不是仅仅考上大学的学生是人才，我们需要的是个性、素质和能力充分发展，通过自己的创造性劳动为人类创造财富、做出贡献的人才。教育要为社会培养人才，要教会学生学会做人、学会求知、学会做事，更要学会创造。因此，我们要培养的人才是具有创新精神和创新能力的人才。　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力的，也是一个现代人才应具备的素质和精神。随着科学的发展，信息爆炸的时代已经到来，我们涌现出的各行各业的人才。但是，我们的人才培养也存在诸多问题。许多人缺乏个性，过于墨守成规、人云亦云，能够独立开展工作的人很少，专业突出的人才也很少。别是学校教育，在人才培养，特别是创新型人才培养方面你就存在诸多问题。因此如何培养创新型人才成了我们每一个教育工作者急需解决的重要课题。　　要培养创新型人才，作为教师首先要改变自己的观念，要具有创新意识。新过程要求我们一切为了每一位学生的发展。我们要做到教育以人为本，我们要坚信每一个学生都能创新。要建立新型师生关系，真诚对待学生，与学生成为朋友，和学生平等相处，尊重学生的想法和意见。对学生提出的新的见解或看法，教师能够认真研究，给予鼓励。鼓励和培养学生的创新精神与能力解放学生的思想。　　打破传统教学，谁是创新型教育，培养创新型人才，这才是创新教育的意义所在。　　我们要记着，做了茧的蚕，是不会看到茧以外的世界的。——题记　　在国际竞争空前激烈的时代背景下，我国逐渐掌握了大飞机、航空母舰、可燃冰开采和量子计算机发明等高科技技术，一次次领跑全球。爱因斯坦说过：“踩着别人脚步走路的人，永远不会留下自己的脚印。”当今时代，我们需要创新。我们的国家需要创新；我们的民族需要创新；我们的教育更需要创新。培养创新型人才是我们当今教育的又一主题。　　培养创新型人才是我们教育的新课题，当今时代，所谓人才，并不是仅仅考上大学的学生是人才，我们需要的是个性、素质和能力充分发展，通过自己的创造性劳动为人类创造财富、做出贡献的人才。教育要为社会培养人才，要教会学生学会做人、学会求知、学会做事，更要学会创造。因此，我们要培养的人才是具有创新精神和创新能力的人才。　　创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力的，也是一个现代人才应具备的素质和精神。随着科学的发展，信息爆炸的时代已经到来，我们涌现出的各行各业的人才。但是，我们