新人教部编版小学二年级下册道德与法治第7课我们有新玩法教案.docx

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新人教部编版小学二年级下册道德与法治第7课我们有新玩法教案

新人教部编版小学二年级下册道德与法治第7课我们有新玩法教案   新人教部编版小学二年级下册道德与法治第7课我们有新玩法教案   7 我们有新玩法   教学目标:   17. 学会在传统的基础上创造新事物   18. 利用身边可利用资源改造游戏更适合自己   教学重难点级关键:   鼓励学生创造改造符合环境的游戏,不局限于已有的传统游戏。   教法:   利用一些简单的玩具例如毽子跳绳让同学们开动脑筋发明新玩法。   教学准备:   6.准备一些简单的玩具例如跳绳、毽子、橡皮泥、橡皮筋……   教学时数:2课时   教学过程设计:   第一课时   八、引入主题   同学们都知道我手中的这些玩具是怎么玩的吗?但是谁规定的这些只能这么用呢?所以今天让我们开动脑筋,想一想这些玩具还可以玩出什么样的新花样!   九、小组讨论   每组发一种玩具,合作设计新玩法。设计完成后每组示范新玩法   同学们可以创造新玩法,那么将不同的玩具进行组合然后设计一个新玩具呢?   两或三个小组一同讨论设计新玩法。   四、板书设计   玩出新花样         新人教部编版小学二年级下册道德与法治第7课我们有新玩法教案   7 我们有新玩法   教学目标:   17. 学会在传统的基础上创造新事物   18. 利用身边可利用资源改造游戏更适合自己   教学重难点级关键:   鼓励学生创造改造符合环境的游戏,不局限于已有的传统游戏。   教法:   利用一些简单的玩具例如毽子跳绳让同学们开动脑筋发明新玩法。   教学准备:   6.准备一些简单的玩具例如跳绳、毽子、橡皮泥、橡皮筋……   教学时数:2课时   教学过程设计:   第一课时   八、引入主题   同学们都知道我手中的这些玩具是怎么玩的吗?但是谁规定的这些只能这么用呢?所以今天让我们开动脑筋,想一想这些玩具还可以玩出什么样的新花样!   九、小组讨论   每组发一种玩具,合作设计新玩法。设计完成后每组示范新玩法   同学们可以创造新玩法,那么将不同的玩具进行组合然后设计一个新玩具呢?   两或三个小组一同讨论设计新玩法。   四、板书设计   玩出新花样         新人教部编版小学二年级下册道德与法治第7课我们有新玩法教案   7 我们有新玩法   教学目标:   17. 学会在传统的基础上创造新事物   18. 利用身边可利用资源改造游戏更适合自己   教学重难点级关键:   鼓励学生创造改造符合环境的游戏,不局限于已有的传统游戏。   教法:   利用一些简单的玩具例如毽子跳绳让同学们开动脑筋发明新玩法。   教学准备:   6.准备一些简单的玩具例如跳绳、毽子、橡皮泥、橡皮筋……   教学时数:2课时   教学过程设计:   第一课时   八、引入主题   同学们都知道我手中的这些玩具是怎么玩的吗?但是谁规定的这些只能这么用呢?所以今天让我们开动脑筋,想一想这些玩具还可以玩出什么样的新花样!   九、小组讨论   每组发一种玩具,合作设计新玩法。设计完成后每组示范新玩法   同学们可以创造新玩法,那么将不同的玩具进行组合然后设计一个新玩具呢?   两或三个小组一同讨论设计新玩法。   四、板书设计   玩出新花样      

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