新人美版八年级上册美术教学设计《布置理想的家居》教案.docx

新人美版八年级上册美术教学设计《布置理想的家居》教案　　《布置理想的家居》教案　　教学目标：　　1、显性内容与目标:居室美化的平面设计与效果图制作。　　2、培养对生活的热爱、对美好生活的追求，以及细致、耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质、提高学生对身边事物观察、理解的敏锐程度、自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。　　教学重点、难点：　　重点: 居室的布置设计方案。　　难点：设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。　　教学过程：　　1、让学生走进不同的房间，看看怎样的家居布置才是最理想的？（看幻灯）　　（1）书房的设计最能体现主人的兴趣、爱好和艺术品位。　　（2）你一定有一块属于自己的小天地，你能把它布置得既实用又美观吗？根据学习和休息的需要，合理地划分居室空间。　　2、客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？　　（1）体现主人的品位和生活情调。　　（2）家具摆放错落有致、空间利用合理，不过分拥堵。　　（3）色彩明快，色调和谐而富有变化。　　（4）合理划分使用区域，满足人们的学习、生活、运动、或娱乐等需要。　　3、家居设计图中是否可以随意画出家具的大小？为什么？。　　4、教师出示设计图。　　你能画出自己居室的平面图吗？　　方法一、用单色线条绘制的居室平面图：准确、清晰。　　方法　　二、用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明。　　方法　　三、用彩纸拼贴的居室平面图：装饰性强。　　方法　　四、用纸片拼摆的方法展示居室布局：可变换家具摆放的位置。　　5、主题墙的设计是居室设计的点睛之笔。。　　6、小结。　　发挥创造力，按着个人品味、感觉或顏色喜好，隨意自由组合自己的家居布置，设计独一无二的理想家居，甚至因不同的时间活动及节日，为家居加添色彩和心思，增加生活情趣。　　　　《布置理想的家居》教案　　教学目标：　　1、显性内容与目标:居室美化的平面设计与效果图制作。　　2、培养对生活的热爱、对美好生活的追求，以及细致、耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质、提高学生对身边事物观察、理解的敏锐程度、自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。　　教学重点、难点：　　重点: 居室的布置设计方案。　　难点：设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。　　教学过程：　　1、让学生走进不同的房间，看看怎样的家居布置才是最理想的？（看幻灯）　　（1）书房的设计最能体现主人的兴趣、爱好和艺术品位。　　（2）你一定有一块属于自己的小天地，你能把它布置得既实用又美观吗？根据学习和休息的需要，合理地划分居室空间。　　2、客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？　　（1）体现主人的品位和生活情调。　　（2）家具摆放错落有致、空间利用合理，不过分拥堵。　　（3）色彩明快，色调和谐而富有变化。　　（4）合理划分使用区域，满足人们的学习、生活、运动、或娱乐等需要。　　3、家居设计图中是否可以随意画出家具的大小？为什么？。　　4、教师出示设计图。　　你能画出自己居室的平面图吗？　　方法一、用单色线条绘制的居室平面图：准确、清晰。　　方法　　二、用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明。　　方法　　三、用彩纸拼贴的居室平面图：装饰性强。　　方法　　四、用纸片拼摆的方法展示居室布局：可变换家具摆放的位置。　　5、主题墙的设计是居室设计的点睛之笔。。　　6、小结。　　发挥创造力，按着个人品味、感觉或顏色喜好，隨意自由组合自己的家居布置，设计独一无二的理想家居，甚至因不同的时间活动及节日，为家居加添色彩和心思，增加生活情趣。　　　　《布置理想的家居》教案　　教学目标：　　1、显性内容与目标:居室美化的平面设计与效果图制作。　　2、培养对生活的热爱、对美好生活的追求，以及细致、耐心、认真完成制作的学习态度和良好品质、提高学生对身边事物观察、理解的敏锐程度、自信、个性培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。　　教学重点、难点：　　重点: 居室的布置设计方案。　　难点：设计中创新意识、功能意识和审美意识的完美结合。　　教学过程：　　1、让学生走进不同的房间，看看怎样的家居布置才是最理想的？（看幻灯）　　（1）书房的设计最能体现主人的兴趣、爱好和艺术品位。　　（2）你一定有一块属于自己的小天地，你能把它布置得既实用又美观吗？根据学习和休息的需要，合理地划分居室空间。　　2、客厅是家庭成员进行交流的场所，请想一想布置一个理想的客厅应该考虑哪些因素？　　（1）体现主人的品位和生活情调。　　（2）家具摆放错落有致、空间利用合理，不过分拥堵。　　（3）色彩明快，色调和谐而富有