新北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教学设计板书设计教案.docx

新北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教学设计板书设计教案　　新北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教学设计板书设计教案　　第三单元乘法　　教学内容: 卫星运行时间　　教学目标：　　 1.能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。　　教学重点：能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　教学难点：能利用乘法运算解决一些实际问题。　　教学过程：　　一、激情导入：　　让学生讲一讲事先准备好的关于人造地球卫星和地球方面的故事，从中引出人造地球卫星绕地球一圈的时间。　　二、探究新知：　　1.我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分。　　2.绕地球2圈、3圈、4圈、8圈┄┄21圈需要多少时间？　　3.绕地球21圈需要多少时间？（如何列式）　　① 首先学生估算并加以交流　　② 说明理由　　4.讲解正确解法　　1 1 4　　 ⅹ 2 1　　 ————　　1 1 4————114×1　　 2 2 8————114×20　　 ————　　 2 3 9 4 ————114+2280　　5.小结（略）　　三、巩固新知：　　1.练习：第31页试一试　　2.第32页第4题　　四、练习：　　第31页练一练第1、2、3题　　　　板书设计：　　 卫星运行时间　　 114×21= 2394　　1 1 4　　 ⅹ 2 1　　 ————　　1 1 4————114×1　　2 2 8————114×20　　 ————　　2 3 9 4 ———— 114+2280　　　　新北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教学设计板书设计教案　　第三单元乘法　　教学内容: 卫星运行时间　　教学目标：　　 1.能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。　　教学重点：能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　教学难点：能利用乘法运算解决一些实际问题。　　教学过程：　　一、激情导入：　　让学生讲一讲事先准备好的关于人造地球卫星和地球方面的故事，从中引出人造地球卫星绕地球一圈的时间。　　二、探究新知：　　1.我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分。　　2.绕地球2圈、3圈、4圈、8圈┄┄21圈需要多少时间？　　3.绕地球21圈需要多少时间？（如何列式）　　① 首先学生估算并加以交流　　② 说明理由　　4.讲解正确解法　　1 1 4　　 ⅹ 2 1　　 ————　　1 1 4————114×1　　 2 2 8————114×20　　 ————　　 2 3 9 4 ————114+2280　　5.小结（略）　　三、巩固新知：　　1.练习：第31页试一试　　2.第32页第4题　　四、练习：　　第31页练一练第1、2、3题　　　　板书设计：　　 卫星运行时间　　 114×21= 2394　　1 1 4　　 ⅹ 2 1　　 ————　　1 1 4————114×1　　2 2 8————114×20　　 ————　　2 3 9 4 ———— 114+2280　　　　新北师大版四年级上册数学《卫星运行时间》教学设计板书设计教案　　第三单元乘法　　教学内容: 卫星运行时间　　教学目标：　　 1.能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　 2.探索三位数乘两位数的计算方法，并能正确计算。　　教学重点：能结合具体情境估计三位数乘两位数积的范围。　　教学难点：能利用乘法运算解决一些实际问题。　　教学过程：　　一、激情导入：　　让学生讲一讲事先准备好的关于人造地球卫星和地球方面的故事，从中引出人造地球卫星绕地球一圈的时间。　　二、探究新知：　　1.我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一圈需要114分。　　2.绕地球2圈、3圈、4圈、8圈┄┄21圈需要多少时间？　　3.绕地球21圈需要多少时间？（如何列式）　　① 首先学生估算并加以交流　　② 说明理由　　4.讲解正确解法　　1 1 4　　 ⅹ 2 1　　 ————　　1 1 4————114×1　　 2 2 8————114×20　　 ————　　 2 3 9 4 ————114+2280　　5.小结（略）　　三、巩固新知：　　1.练习：第31页试一试　　2.第32页第4题　　四