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新未来版小学一年级下册品德与生活教学计划.docx 10页

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新未来版小学一年级下册品德与生活教学计划
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新未来版小学一年级下册品德与生活教学计划   未来版小学一年级下册品德与生活教学计划   一、班级情况分析   学生热爱学校,热爱班级,热爱学习,有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪,团结友爱,有较强的上进心和求知欲,课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃,需要老师适时调控。   二、教材内容分析   1、第一单元《爱护班集体》从“教室里的悄悄话”、“班级也是我的家”、“班级小公约”、三个方面来立体地呈现班集体生活的乐趣。   2、第二单元《春姑娘来到我身边》通过动手实验、观察、朗诵、绘画等方式让儿童感受春天给予人类的无限生机,激发学生热爱生活、创造生活的美好情感,完成新课标要求的“了解天气、季节变化对人生活的影响,学会照顾自己”;“能欣赏和感受自然的美”;“从不同途径收集信息”;“用多种方式表达自己的感受、想法和活动成果,并愿意与他人交流分享”等目标。   3、第三单元《我们的节日》抽取废物利用、与人交往、对待长辈、团结合作四个方面来具体地构建儿童成长的过程。   4、第四单元《我们长大了》在设计上以学习兴趣为中心,并试图打破将学习仅限于课堂的狭义学习观,侧重对儿童进行愉快积极、负责任、有创意的生活主题教育,从而完成课程标准要求的“做事用心”,“愿意有计划、有目标地安排自己的生活”,“做事认真、不敷衍,有耐心,有毅力”,“高兴地学”,“养成探究的习惯,学习探究的方法”等目标。   三、本学期教学的总目标   1、热爱大自然,能主动到大自然中观察春天的特征,对自然现象有探究欲。知道春天动植物的变化,人们衣着的变化,学习有关儿歌,知道种子发芽生长的条件,了解植树节的相关知识,能在活动中初步认识春天的花及野菜,练习综合的观察、绘画、朗诵能力,培养对生活的感悟和体验。   2、乐于参与班级的各项集体活动,能感受集体活动的美好,积极参与班级的卫生值日和保结工作,能为班级庆祝“六一”活动布置教室。懂得要爱护公共财物、尊重他人劳动成果的道理。   3、能发现学习生活中的快乐,从而激发对学习生活的爱与乐趣。   4、能够积极主动地参与学习过程,在本单元的学习中通过寻找校园内、生活中的有趣丰富的学习活动,体验学习的快乐。了解多渠道的学习方法,了解丰富的学习途径。   四、教学措施   1、加强课前预习,培养学生收集资料的习惯和能力。   2、提高学生的有效性。   3、加强课堂评价,提倡多元化评价。   五、教学进度表   周次 教学内容   一 教室里的悄悄话   二 班级也是我的家   三 班级小公约   四 春天在哪里   五 打扮春姑娘   六 和春姑娘一起玩   七 春天里的保健   八 我们多么幸福   九 手拉手过“六一”   十 快乐的一天   十一 我们的身体   十二 我们进步了   十三 我的成长记录   十四 炎热的夏天   十五 夏天里的科学   十六 健康安全过夏天   十七 放暑假了   十八 复习(一)   十九 复习(二)   二十 考试         未来版小学一年级下册品德与生活教学计划   一、班级情况分析   学生热爱学校,热爱班级,热爱学习,有强烈的集体荣誉感。学生普遍都能尊师守纪,团结友爱,有较强的上进心和求知欲,课堂气氛活跃。但有时有点过于活跃,需要老师适时调控。   二、教材内容分析   1、第一单元《爱护班集体》从“教室里的悄悄话”、“班级也是我的家”、“班级小公约”、三个方面来立体地呈现班集体生活的乐趣。   2、第二单元《春姑娘来到我身边》通过动手实验、观察、朗诵、绘画等方式让儿童感受春天给予人类的无限生机,激发学生热爱生活、创造生活的美好情感,完成新课标要求的“了解天气、季节变化对人生活的影响,学会照顾自己”;“能欣赏和感受自然的美”;“从不同途径收集信息”;“用多种方式表达自己的感受、想法和活动成果,并愿意与他人交流分享”等目标。   3、第三单元《我们的节日》抽取废物利用、与人交往、对待长辈、团结合作四个方面来具体地构建儿童成长的过程。   4、第四单元《我们长大了》在设计上以学习兴趣为中心,并试图打破将学习仅限于课堂的狭义学习观,侧重对儿童进行愉快积极、负责任、有创意的生活主题教育,从而完成课程标准要求的“做事用心”,“愿意有计划、有目标地安排自己的生活”,“做事认真、不敷衍,有耐心,有毅力”,“高兴地学”,“养成探究的习惯,学习探究的方法”等目标。   三、本学期教学的总目标   1、热爱大自然,能主动到大自然中观察春天的特征,对自然现象有探究欲。知道春天动植物的变化,人们衣着的变化,学习有关儿歌,知道种子发芽生长的条件,了解植树节的相关知识,能在活动中

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