新标准三年级上册英语Module9Unit1I-'mgoingtodolongjump教案反思.docx

新标准三年级上册英语Module9Unit1I-'mgoingtodolongjump教案反思.docx

  1. 1、本文档共9页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
新标准三年级上册英语Module9Unit1I-'mgoingtodolongjump教案反思

新标准三年级上册英语Module9Unit1I\'mgoingtodolongjump教案反思   新标准三年级上册英语Module 9 Unit1 I'm going to do long jump教案反思   一、教学目标:   1. 听懂、会说本课句型: I’m going to … . He/ She is going to … .并能在实际情境中灵活运用。能够向他人描述自己的计划:I’m going to do long jump. I’m going to run a race. 会描述他人的计划:Amy is going to do high jump.   2. 能听、说、认、读 4个单词:do high jump、do long jump、run a race、Sports Day, 并能在日常生活中使用。   3. 培养学生的表达能力、观察力等综合能力,激发学生的积极思维,挖掘他们运用语言的创造能力。对所学内容能主动练习和实践;在活动中能积极运用所学英语进行交流。   二、教学重点:   会听、说、认、读 4个单词:do high jump、do long jump、run a race、Sports Day和掌握句型: I’m going to … . He/ She is going to … .   三、教学难点:   能正确运用句型表达自己和他人将要做的事情。   四、教具准备:   课件、磁带、录音机、图片、男女头饰、报名表   五、教学过程:   Step 1 Greeting   Step 2 Revision   1. Game: “Monkey say”   2. Ask the whole class: “ Do you like sports?”   [点评: 通过复习所学过的动作, 更好的引出本课的新知内容.]   Step 3 Presentation   1 、 T: You all like sports, so we’re going to be a Sports Day on Friday.   2 、 Teach and learn “ Sports Day”.   3 、 Teach and learn new phrases:   ⑴ “do long jump”   Read the phrase together, then have a chain game to practice.   ⑵Teach and learn “do high jump” (教学过程同上)   ⑶ Teach and learn “run a race”   ① Look at the picture.   ② Teacher teach “race”,then have the class to say it and do the action.   ③ Read it group by group.   4 、 Read the new phrases together.   5 、 Game: I say you do.   ①Teacher say and students do.   ②Call four students to act, the other students say.   [点评: 在教授新词组时,先设置有关运动日的相关情境, 让学生通过看,说和做的形式了解所学内容,再让学生当小老师来教授新知,充分发挥学生的主体作用;最后通过师生互动的游戏环节来帮助学生巩固复习,课堂氛围十分活跃.]   6、 Practice the new words and sentences   T: point and say. S: repeat.   T: point and say. S: act.   T: act. S: answer in his group one by one.   T: I can do long jump. (do the action)   I’m going to do long jump on Sports Day.   新标准三年级上册英语Module 9 Unit1 I'm going to do long jump教案反思   一、教学目标:   1. 听懂、会说本课句型: I’m going to … . He/ She is going to … .并能在实际情境中灵活运用。能够向他人描述自己的计划:I’m going to do long jump. I’m going to run a race. 会描述他人的计划:Amy is going to do high jump.   2. 能听、说、认、读 4个单词:do hig

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档