新标准小学英语五年级上册Module4UNIT2Amyisgoingtobe11说课稿.docx

新标准小学英语五年级上册Module4UNIT2Amyisgoingtobe11说课稿　　新标准小学英语五年级上册Module4 UNIT2 Amy is going to be 11说课稿　　一、教学目标与要求　　1. 知识与能力目标　　(1)能熟练掌握四会单词Sunday, Saturday和三会单词road以及巩固月份等。　　(2)能初步运用句型Amy is going to be 11.并能替换短语练习。　　2. 情感态度目标　　培养学生关心他人、互相关爱的情感，并通过游戏活动，增进学生间的友谊，同时使英语学习更加贴近学生的实际生活。　　二、教学重点及难点　　1. 本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。　　2. 本课的教学难点是学生自己写一写邀请卡。　　三、课前准备　　1. 教师自己制作的课件和教材的配套光盘。　　2. 教材配套的单词卡片。　　3. 学生准备一彩色卡片。　　四、教学过程　　Step 1：Warm up　　1. Listen a song “You know up to June.” (9册Module 4 Unit 2)　　(Listen and do the actions.)　　通过做动作，让学生复习巩固月份的说法，也为本课的游戏活动做准备。　　2. Free talk.　　用“What’s the date?”“What day is today?”“What are you going to do?”等问句做自由对话,通过对话,进一步复习巩固月份日期的说法。　　Step 2：Presentation and practice　　1. S1: What are you going to do?　　T: I’m going to Amy’s birthday party. Look it’s an invitation to her birthday party.　　通过对话，导出本单元要讲授的课文。　　出示Amy的生日邀请卡，听录音，回答问题:　　How old is Amy going to?　　(Amy is going to be 11.)　　2. 听录音，回答问题。　　Where are we going to go?　　When are we going to go?　　3. 播放CD-ROM，讲授课文内容　　新标准小学英语五年级上册Module4 UNIT2 Amy is going to be 11说课稿　　一、教学目标与要求　　1. 知识与能力目标　　(1)能熟练掌握四会单词Sunday, Saturday和三会单词road以及巩固月份等。　　(2)能初步运用句型Amy is going to be 11.并能替换短语练习。　　2. 情感态度目标　　培养学生关心他人、互相关爱的情感，并通过游戏活动，增进学生间的友谊，同时使英语学习更加贴近学生的实际生活。　　二、教学重点及难点　　1. 本课的教学重点是重点单词、句子的听、说、读、写。　　2. 本课的教学难点是学生自己写一写邀请卡。　　三、课前准备　　1. 教师自己制作的课件和教材的配套光盘。　　2. 教材配套的单词卡片。　　3. 学生准备一彩色卡片。　　四、教学过程　　Step 1：Warm up　　1. Listen a song “You know up to June.” (9册Module 4 Unit 2)　　(Listen and do the actions.)　　通过做动作，让学生复习巩固月份的说法，也为本课的游戏活动做准备。　　2. Free talk.　　用“What’s the date?”“What day is today?”“What are you going to do?”等问句做自由对话,通过对话,进一步复习巩固月份日期的说法。　　Step 2：Presentation and practice　　1. S1: What are you going to do?　　T: I’m going to Amy’s birthday party. Look it’s an invitation to her birthday party.　　通过对话，导出本单元要讲授的课文。　　出示Amy的生日邀请卡，听录音，回答问题:　　How old is Amy going to?　　(Amy is going to be 11.)　　2. 听录音，回答问题。　　Where are we going to go?　　When are we going to go?　　3. 播放CD