人教版七年级语文下册第五单元第23课《登上地球之巅》课件(共27张).ppt

登上地球之巅 字音学习 词语积累 文章中心 文章结构 本文质疑 美图欣赏 整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 世界第一峰——珠穆朗玛简介 喜马拉雅山脉位于中国西藏同尼尔、印度等国边境，绵延长达2400多里，主脉海拔平均超过6000米，是世界上最雄伟的山脉。“喜马拉雅”在藏语中就是“冰雪之乡”的意思。这里终年冰雪覆盖，其中最为高耸的则是位于中国和尼泊尔边界上的珠峰，高达8848.13米，是世界最高峰。 珠峰峰顶的最低气温常年在零下三四十摄氏度，空气稀薄，经常刮七八级大风，十二级大风也不少见。风吹积雪，四溅飞舞，弥漫天际。由于珠峰的地理环境独特,具有重大的科学研究价值 1960年中国登山队征服珠峰活动简介 1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上建起大本营。参加这次活动的共有214名队员和工作人员，为尽早征服珠峰，他们做了大量周密的准备工作。 为确保登顶成功，登山队把夺取珠峰的战斗分成四个“战役”，分别制定到达6400米、7600米和8300米的攀登高度，再返回大本营，最后从8300米处突击顶峰。3月27日傍晚完成了第一个“战役”。28日，另一批登山队员出发，打响第二个“战役”。4月11日，上升到7300米高度。29日，登山队开始了第三次征服高度的战斗。5月3日晚上，登上了8600米的高度，并安全返回大本营。5月24日上午，四名精选的队员从8500米的高度开始了对珠峰的冲刺。于25日凌晨成功登顶，完成了人类历史上从北坡攀上世界最高峰的创举。 登山三阶段 1960年3月19日，中国登山队在海拔5120米的珠峰下一块宽阔的谷地上停下来。这就是登山队的大本营。参加这次登山活动的共有214名队员和工作人员，他们有着共同的目标：登上珠峰，为国争光。 整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 峰巅 砭骨 崔巍 滞留 窒息 匍匐 diān biān cuī wēi zhì zhì pú fú 词语积累 养精蓄锐：养足精神，积蓄力量。 异口同声：形容很多人说同样的话。 凄厉： （声音）凄凉而尖锐。 窒息：因外界氧气不足或其他气体过多或者呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。 匍匐：爬行。 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断， 毫不犹豫。 整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 整体感知： 速读课文，把登山队员突击主峰的经过划分成几个阶段，在原文中画出相关语句。 1、5月24日9时30分，登山队员出发。 2、刘连满甘作人梯，帮助其他队员登上第二台阶。 3、由于缺氧，刘连满留下，其余人冲顶。 4、刘连满将救命的氧气留给他人，写下遗言信。 5、无氧攀登。 6、登顶成功。 速读课文，简要复述四名登山队员突击主峰的经过。 （3） 经过充分的准备，5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们沿着第三次行军侦察的路线，冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了不到7米高的“第二台阶”。这时，队员们又不得不面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，艰难向前行进。他们现在又受到缺氧的严重威胁。刘连满反应最强烈，为了争取时间，大家决定他留下休息，其余三人以最快速度突击登顶。刘连满冒着生命危险，毅然决定把自己所剩不多的氧气留给同志，并留下短信。与此同时，三位登山队员匍匐在地上，借着星光和反照的雪光，辨认路途，艰难前进。到8830米，氧气全部用完，三人开始了危险的无氧攀登。必胜的信念支持着他们在凌晨成功登顶。 三位队员最后的胜利是靠什么力量 取得的？ 登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？ 课文中有不少描写自然环境的句子，它们在文章中起什么作用? 作者叙述事件有详有略，选择最典型的事件来表现人物的精神风貌请举例说明。 寒冷、黑夜和缺氧。这三者都构成对生命的极大威胁。作者在行文中处处表现这些困难对于队员的严峻考验。正是在这样的考验面前，才充分体现了队员们勇往直前和不畏艰险的精神。 登顶过程中作者着意描写了哪三大困难？这样描写有什么作用？ 靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。是团结协作，共同奋斗的结果，是集体主义