寒假家访活动方案设计.docVIP

肥城市王瓜店镇初级中学 “千名教师访万户师生情谊传万家”活动实施方案 一、指导思想：贯彻落实肥教发【2010】7号文件 “关于在全市中小学开展千名教师访万户师生情谊传万家活动实施意见”的精神，结合学校师风师德建设要求，以提高教职员工育人意识、切实加强家校联系、融洽师生关系为目标，增强德育管理合力和德育管理实效性，以科学发展观为指导，以为学生成长负责，为学生发展服务，为学生一生奠基宗旨，一加强学校教育工作者与家长沟通，形成教育合力为出发点，着力打造以家庭教育为基础，以学校教育为核心，以社会教育为依托的和谐互动的三位一体教育网络，形成对学生全方面了解、全员化管理，全方位育人格局，畅通教育渠道，拓宽育人路子，建立融洽的家校关系和师生关系，促进我校学生健康和谐发展，全面提升学校知名度和美誉度。二、活动目标1、建立长效家校联系机制，丰富完善家校联系制度和育人制度，构建规范有序的家校联系新体系。2、营造良好的育人环境，使老师和家长互通信息，家校互动，消除学生管理和教育的死角。3、宣传科学的教育思想，宣传实施素质教育的理念和质量观，宣传教育政策和法律法规，让全社会理解教育、支持教育。4、树立改善优秀的教育形象，强化服务意识，提高育人水平。三、原则、对象和参与人员原则：广泛参与，拓宽渠道，真诚耐心，注重实效对象：面向全校所有学生，重点是贫困生、单亲生、留守子女、学困生、身体或心理异常学生、厌学生、问题生等。参与活动人员：学校各部门干部、全体班主任、部分骨干教师。四、家访形式：1、登门访问2、电话沟通3、发放致家长一封信4、学校走访五、具体措施及阶段工作安排（一）、准备、宣传、发动阶段（腊月十五日—十九日）1、成立以校长为组长，全体干部、班主任为成员的领导机构，全面组织、落实开展家访工作。2、以级部为单位，进行宣传、发动，布置任务，落实要求。3、制定并下发家访登记表及受访学生基本情况登记表。4、各班进行正面宣传教育，让学生清楚学校家访目的和意义。（二）、摸底、落实、实施阶段（腊月十九---正月十六日）1、班主任摸底学生基本情况，落实、确定受访学生对象。 2、汇总家访学生名单及基本信息，班主任做好与家长联系工作，确定家访路线，安排带队领导及随访人员。3、学校统一组织家访阶段，分组、分片区开展家访活动（腊月二十一日）。4、自主、不定时间家访阶段：班主任自行组织科任教师参与。（集中统一家访结束后，一直到开学前）（三）、反馈、交流、总结阶段（腊月二十二日---二十六日）1、家访人员填写家访登记表及家访心得体会并上交接受检查评比。2、学校汇总教师家访情况的统计和整档工作，填写《学校教师家访情况统计表》并做好经验总结。五、具体要求及注意事项1、集中统一登门家访数量原则上应达到所任教班级学生数的四分之一，没有做到登门家访的必须电话访问，或者要求家长到校面谈。对特殊学生的家庭要常访、多访。2、家访既要面向全体，又要突出重点。要坚持“七个必访”，必访家庭是：班内父母离异的单亲家庭；生活有特殊困难的学生家庭；病残学生家庭；行为偏差的学生家庭；思想、学业上有重大变化的学生家庭；学习困难的学生家庭；外来务工子女家庭等。要建立家访登记制度，记录教师家访简要过程、学生家庭和个人情况以及下步随访建议，以及家长对学校教育的意见和建议等。3、家访前，教师要精心准备，设计好家访内容，确定家访的目的，明确要解决的问题，事先要与家长取得联系，告知家长家访时间，主动取得支持。4、家访中，教师要注重宣传教育法律法规，宣传家庭教育观念、教育方法，宣传教育改革的政策、规定及做法，宣传教育教学取得的成绩，通报学校发展情况和学生在校表现情况，了解学生家庭情况，与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措施。家访要以表扬为主，多提学生的优点，多鼓励学生；讲学生缺点，要注意语气，以建议的方式表达。要尊重家长，耐心倾听家长的介绍与意见，做到因人而异，因势利导，切忌训斥学生和家长。5、家访中，教师要注重自己的言行举止，为人师表，明礼诚信，言出必行，取得学生和家长的信任。坚决杜绝家访中的不正之风，不得接受学生家长的宴请和赠礼，不得托请家长办私事，不得发表有损学校和其他教师形象的言论。6、教师应正确处理登门家访与电子家访的关系。在建立和实施登门家访，与家长见面沟通的基础上，应根据学校条件和学生家庭实际，充分利用电子邮件、电话、短信、信函等形式与家长保持经常、及时的联系。避免随意一个电话、一张便条或一个口信便请家长到学校的做法。7、学校及时总结家访工作经验，评选先进典型，推动家访工作的深入开展。附： 王瓜店镇初级中学家访工作领导组组长：罗光迎副组长：阮修华 冉德强 张阴凯 孟庆武 王奎良成员：邹兰旺 王志国 田兆伟 孟庆波 田 林 王 键 李云海 赵学春 敬 明 贾绪