(苏教版）---四年级数学上册--)运动与身体变化.pptVIP

苏教版四年级数学上册 你知道在运动后，身体会发生哪些变化吗？运动对脉搏会有怎样的影响呢？ 四人一组做实验，按下面步骤实验把得到的数据填入表格里，并求出小组每次测量脉博的平均数。 1、测出运动前1分钟脉搏的次数 2、原地高抬腿跑30秒后，立即测出1分钟脉搏的次数 3、休息2分钟后，再测出1分钟脉搏的次数 姓名 运动前/次 运动后/次 休息后/次 平均数 运动后脉博发生了怎样的变化？两次的变化相同吗？为什么？ 运动前后，你的脉搏次数与小组平均数相比，差别大吗？ 从上面实验，你还能知道什么。 不同运动方式对脉搏会有不同的影响吗?选择另外一项运动，按前面的步骤进行实验，并填写表。 姓名 运动前/次 运动后/次 休息后/次 平均数 我们组选择的运动是（ ） 引申反思 1、通过两次实验，同学们已经了解运动会使脉搏跳动加快，不同的运动项目，如果运动强度不同，带来的脉搏变化情况也有所不同，运动强度越大，脉搏跳动次数越多。一般来讲，通过体育活动使脉搏跳动加快，对人体是有好处的，但是运动强度过大，脉搏跳动过块，也会给身体带来伤害。那么在体育课上每分钟脉搏最多跳动多少次比较合适呢？体育老师心中有数，课后可以向体育老师了解一下，他希望你们通过运动每分钟脉搏跳动最高达到多少次，以及他如何为达到这个指标安排活动。了解了老师的想法你们可以更好地按老师的要求参加活动。 2、设计并完成活动:测量你在不同运动前后你每分钟的呼吸次数，记录下来制成统计表，与同学交流。 3、通过实验你对运动与身体的变化有了哪些新的认识。