战争与和平社会变革与美术作品的关系123.PPTVIP

画家生平 作品风格 画面分析 5.色彩6.线条 象征意义 总结:(如何欣赏美术作品) 创作背景 1.形象2.构图 3.空间4.形体 等,其他(画种) 德军轰炸西班牙小镇格尔尼卡 综合立体主义风格 油画 秦兵马俑 战国铜壶 布雷达的投降 铜镜 当当小老师,如何多方位的分析以下作品 战争在美术作品中的留下的痕迹 反思战争 追求和平 总结: 战争的产物→功能的变化　　秦兵马俑　　 战争和生活　　战国铜壶 战争的主题绘画作品表现着画家的态度　　布雷达的投降　 * * * * * * * * 战争与和平 社会变革与美术作品的关系 1 2 3 三幅作品分别表现了什么内容? 比较三幅作品分别是什么绘画种类? 绘画作品的背景? 画家又是怎样去表达的? 画面又有怎样的寓意? 内容 绘画种类 背景 画家处理画面方法 寓意 1 2 3 内战的预感 西班牙 达利 同学们观察这幅画，请谈谈最初的印象和感受。想一想画面中的各种形象都象征什么？画家又是怎样去表现的？ 《格尓尼卡》赏析 毕加索简介 毕加索作画从不临摹实物，他曾说过：“我不是在寻找，而是在发现。” 毕加索简介 巴伯罗·毕加索 (1881-1973) 从十九世纪末从事艺术活动，一直持续到二十世纪七十年代，是最具有影响力的现代派画家。一生画法和风格迭变。早期描绘近似表现派的主题；后注目于原始艺术，简化形象。1915-1920年，画风一度转入写实。1930年又明显的倾向于超现实主义。晚期制作了大量的雕塑和陶器等，亦有杰出的成就。他的作品对现代西方艺术流派有很大的影响。 1937年初，毕加索接受了西班牙共和国的委托，准备为巴黎世界博览会的西班牙馆创作一幅装饰壁画。1937年4月26日，发生了德国空军轰炸西班牙北部巴克斯重镇格尔尼卡的事件。三个小时的轰炸，死伤无数平民百姓，使格尔尼卡化为平地。德军的这一罪行激起了国际舆论的谴责。毕加索义愤填膺，决定以这一事件作为壁画创作的题材，表达自己对战争罪犯的抗议和对死难者的哀悼。绘画史上的杰作——《格尔尼卡》就这样诞生了。 创作背景——简介： 1 ⒉ 牛的表情怎样？它代表什么？ 牛头代表了法西斯的残暴和黑暗。 《格尓尼卡》赏析 马代表什么含义？ 马象征着苦难的西班牙人民。 《格尓尼卡》赏析 母亲发出了怎样的声音？这一切都说明什么？ 《格尓尼卡》赏析 战士的手里拿着什么？他的表情是怎样的？ 《格尓尼卡》赏析 战士右手握着折断的剑，剑旁有一朵鲜花，这是对死去战士的悼念。 灯在这里象征什么？ 像眼睛似的电灯，灯光像锯齿一样的射向四周，画家用这些象征性的揭露，将这一切罪恶和黑暗置于光照之下，让全世界人民都明了战争的罪恶。 《格尓尼卡》赏析 举灯的女人象征什么？ 《格尓尼卡》赏析 跳楼的人发出怎样的喊声？ 《格尓尼卡》赏析 奔跑的人造成怎样的气氛？ 《格尓尼卡》赏析 创作背景 在《格尔尼卡》创作的头几天里，毕加索共画了25幅草图，这是其中的两幅。 创作背景——小故事：谁的代表作？ 在巴黎毕加索艺术馆，毕加索站在门口，给每一个进入艺术馆的德国军人一张《格尔尼卡》复制品。德国军官说：“这是您的代表作吗？”“不，”毕加索说：“是你们的代表作”。 请同学们谈谈现在对这幅画的感觉。 《格尓尼卡》赏析 同学们 同学们在填空的同时,做动作体会画面中的人物!想想画家为什么会选择这样的一个特定画面,说说美术作品的表达方式与文学,影视作品的不同之处? 格尔尼卡画面形象分析表 形象 动作 表情 象征意义 牛 马 母亲 战士 灯 举灯女人 跳楼的人 奔跑的人 仰天哭喊 悲痛欲绝 残忍的狞笑 法西斯的残暴 昂头张嘴 哀鸣 受难的西班牙人民 倒下 手握着被折断的剑 探 身 右手举着一盏灯 向全世界揭露这一切罪恶和黑暗。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *