1（一）函数的概念.docVIP

3.1（1）函数的概念学习目标：１.理解函数的概念，懂得函数的抽象记号，掌握求函数定义域的基本方法，领会集合思想、对应思想、模型思想,.２. 会求某些函数的定义域，能利用函数的三要素判断两个函数是否相等。３. 经历从具体情境中抽象出数学符号的过程，体验函数是反映两个变量相互依赖的数学模型，是揭示两个变量变化规律的有效工具。学习重点：理解函数的概念，会求某些函数的定义域.学习难点：理解函数的概念，并能用集合与对应的语言正确刻画函数.学习过程：学习准备（预习）情景 ： 时间在变化、生产在增长、人口在增加……，世界充满着各种变化的量，在我们的日常生活中，也处处存在着量与量之间的关系. 以课本(P53)的中外城市的喷水池和某地出租车价格的规定为例，思考：喷水池和出租车价格问题中都存在着哪些两个主要变量？喷水池和规定出租车价格问题中是否存在着某种对应关系？ 引导得出: 喷水池问题中有两个变量： 出租车价格问题中有两个变量： 它们按照一定的法则相互对应,其中一个量（时间或里程）的任何一个值，都有另一个量（高度与车费）的唯一确定的值与之对应.它们都体现了从的集合到的集合的一种对应关系,这种关系就是函数关系. 引导回顾在初中阶段，学过哪些具体的函数. 我们学过了①正比例函数：　　　　　　、②反比例函数：