古诗鉴赏表现技巧.ppt

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 二． 情 与 景 的 关 系 一切景语皆情语  ——王国维 登山，则情满于山 观海，则情溢于海 情与景的主要关系 触景生情 因情写景 寓情于景 情景交融 …… 三．常见表现手法技巧等基本知识 　 １．古典诗歌内容常见类别及其表达的思想内容的特点： 　送别诗的不舍、思念与劝勉，咏物诗的借物抒情、托物言志，咏史诗的吊古伤今、借古讽今、昔盛今衰、怀才不遇，写景诗的寄情山水、归隐田园，边塞诗的建功立业、奋勇报国、厌战思乡，闺怨诗的思远怀人、控诉战争，羁旅诗的绵绵乡愁、抑郁不得志等等。　　 ２.古典诗歌所表现的情感类型： 　惜别之情、黍离之情、思乡之情、怀古之情、讽喻之情、报国之情、建功立业之情、咏景之情、恋友之情。　　　 ３.手法技巧的有关常识：从表达情感的方式看，分直接抒情（直抒胸臆）和间接抒情。 间接抒情有： 　情景交融、情景相生、情因景生、借景抒情、以景衬情、融情于景、以乐写哀、以哀写乐，托物言志、象征、寄寓、寄托，即事抒怀（如借细节等），怀古伤今、借古讽今。 其他常见技巧还有起兴、渲染、侧面描写、对比、以小见大、开门见山、卒章显志、画龙点睛、虚实结合、衬托、烘托等。　　 ４.情景结合特点： 古典诗歌结构的中心是景（事、物、史迹）和情（或主旨）关系的处理，这种处理方式无外乎以下几种形式：或先景后情（大多如此），或先情后景，或纯景含情，或先事后景。 ５.文化意象常识。下列意象的特定含义应该掌握： 柳与送别，菊与高洁、傲视，落叶与悲秋、失意，柳絮与愁绪或飘零，月与相思，暮春与韶光已逝、美人迟暮，捣衣、玉关与思念征人，香草美人与忠臣或道德理想，“望月怀远”“伤春悲秋”“见流水则思年华易逝”“梧桐细雨则凄楚悲凉”等等。 * * * * * 　　意境是指诗人的主观情感和客观事物相互融合而形成的一种艺术境界。 １５、（广东卷）??　　 　　　　　　春日登楼怀归 　　　　　　　　　　寇准??　　 高楼聊引望，杳杳一川平。? 　　　野水无人渡，孤舟尽日横。　　　荒村生断霭，古寺语流莺。?? 　　　旧业邀清渭，沉思忽自惊。?? ?? 注：（1）此诗约作于980年，诗人时年十九，直士及第，初任巴东知县。?? （2）旧业，这里指田园家业。清渭，指渭水。 ?? （2） 从首句的“聊”对末句的“惊”，反映了诗人怎样的感情变化？请联系全诗进行分析。?? （2） 诗人登楼远望，本是闲情，却触景生情，联想起家乡，当他从乡思中醒悟，发现自己身在异乡，心中不由一惊。这前后的感情变化，突出了作者的思乡之情。（意思答对即可。答出“闲情”给1分，答出“触景生情”给1分，答出“思乡之情”给１分。 １０、（湖南卷）　　 与浩初上人同看山寄京华亲故　　 　　　　　　柳宗元 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 　　　登崖州城作　　李德裕 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。　　两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。(1)两诗都着一“望”字。李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对君国的眷念与向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤。柳诗之“望” －－－－－－－－－－－－ 柳诗之“望”在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故乡的思念，更表现了对“京华亲故”一为援手的急切期待。 １０、（湖南卷）　　 　　　　　与浩初上人同看山寄京华亲故　　　柳宗元 　　　　海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 　　　　若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 　　　　　　登崖州城作　　　李德裕 　　　　独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。 　　　　青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 　　两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值壮年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。 (2)两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”_________ 柳诗曰“尖山似剑”，表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒发了奔涌而出的强烈感情。 １１、（山东卷）　 　　　　　　　江阴浮远堂 　　　　　 　　戴复古 　　横冈下瞰大江流，浮远堂前万里愁。 　　最苦无山遮望眼，淮南极目尽神州。 〖注〗戴复古，字式之，号石屏，南宋后期诗人。 前人认为，“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力， 你对