社会心理学社会行为.pptxVIP

社会行为的基础（1）遗传？（2）环境？ 不同学者对于两者采取不同态度。 心理学中也有许多不同的态度。（精神分析、行为主义，新行为主义） 社会行为的基础心理学的两大难题（1）遗传和环境到底分别在多大程度上影响人的行为与心理？（2）物理刺激是如何转化为心理能量的？（松果腺？）遗传作用的表现 （1）不同文化的同质性（礼仪、婚礼、葬礼、集体潜意识） （2）人们相同行为倾向（进化心理学） 社会审美。 男性与女性不同的对待性的态度。 害怕高、蛇、蜘蛛 （3）遗传对心理发展的影响（智商、性格）环境的影响 （1）家庭环境 个体人格的养成主要在家庭中完成。 两种家庭影响：共同性与非共同性。 （2）文化环境 西方文化中国文化 古代文化现代文化环境的作用 文化： 与生物进化一样，文化也存在着进化的问题。文化进化是指文化特征由上一代向下一代传递的过程，它往往以社会规范的形式表现出来。遗传与环境的相互作用 遗传建构环境： （1）被动型：被动接受父母的影响 （2）唤起型：自身遗传特征引起父母的反应 （3）主动型：社寻找与自身遗传相适的环境遗传与环境的相互作用 行为遗传学的证据： 两个前提： 一种心理或行为如果在任何情况下都一致，那它就可以归于遗传； 一种心理或行为，如果通过持续强化能使之巩固下来并保持稳定，就认为它由环境决定。 遗传与环境的相互作用 行为遗传学的证据： 三种研究思路： 家系研究（Family study）：Gottesman发现在亲属当中出现精神分裂症的人，患精神分裂的概率是一般人群的9—13倍。 遗传与环境的相互作用 行为遗传学的证据： 三种研究思路： 双生子研究（Twin study）：同卵双生子和异卵双生子相比前者的遗传信息是后者的两倍。同卵双生子比异卵双生子的相似程度更高。同卵双生子之间智力相关为0.75，异卵双生子之间智力相关系数为0.50。通过计算，心理学家得出结论，智力的遗传因素占50%。遗传与环境的相互作用 行为遗传学的证据： 三种研究思路： 收养研究：1、个体的角度看，孩子的智商与生母的智商相关更高。智力的个体差异由遗传决定；2、从群体的平均智力来看，与养父母智力更相似。这个结果尤其适用于生身父母智商较低的孩子。从一个不好的家庭进入一个好的家庭，孩子的智力可以提高15—20分。遗传与环境的相互作用 行为遗传学的证据： 三种研究思路： 收养研究：遗传提供成长的最高可能，但实际的成长程度与环境有关。侵犯行为任何试图伤害或危害他人的行为。对侵犯行为的界定要注意三个方面：▲它必须是行为，而不是意图，尽管这种行为伴随有意图。▲这种行为可以是反社会行为，也可能是亲社会行为谁是真正的刽子手？▲侵犯行为必须伴有侵犯性情绪的，比如愤怒。（并不包括为获得利益而伤害他人的行为）侵犯行为愤怒是产生侵犯行为的根源。我们为什么会愤怒？ ▲遭到他人攻击或烦扰 ： 对待暴力的策略——以牙还牙 ▲受到挫折： 挫折指任何妨碍个体获得快乐或达到预期目的 的外部条件。有意的挫折更易引发侵犯行为。 与他人相比而产生的相对剥夺 侵犯行为愤怒是产生侵犯行为的根源。我们为什么会愤怒？ ▲受到挫折： 人的三种状态：父母、成人、儿童 父母状态又可分为批判型父母与养育型父母 （前者容易批评他人，后者表现为照顾他人） 成人状态指理性的状态 儿童状态又可分为自由型儿童与顺应型儿童 （前者指自然的本来状态，后者指顺应他人） 侵犯行为愤怒是产生侵犯行为的根源。我们为什么会愤怒？ ▲受到挫折： 互补沟通：顺利沟通（父母对父母、成人对成人、儿童对儿童、父母对儿童）沟通方向线呈现平行状态。侵犯行为愤怒是产生侵犯行为的根源。我们为什么会愤怒？ ▲受到挫折： 互补沟通： 父母对父母 A B——————————— P P A A C CA：那个人真是讨厌！B：就是呀，怎么会有那么讨厌的人？！侵犯行为愤怒是产生侵犯行为的根源。我们为什么会愤怒？ ▲受到挫折： 互补沟通： 成人对成人 A B——————————— P P A A C CA：我觉得我们要好好讨论一下这件事。B：我也觉得，那我们找时间来谈谈吧。侵犯行为愤怒是产生侵犯行为的根源。我们为什么会愤怒？ ▲受到挫折： 互补沟通： 儿童对儿童 A