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1、运用景物描写_烘托人物心情
我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。;它以男性的豪迈奔放激励着我们;
;它以知己的心息相通陪伴着我们;它以诤友的直率真诚劝谏着我们;运用景物描写
烘托人物心情;一、我会说; 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有……
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
——张之路《羚羊木雕》
;; 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。
暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
——《走一步，再走一步》; 天气那么暖和，那么晴朗。
画眉在树林边婉转的唱歌；锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比分词用法???趣多了；可是我还能管住自己，急忙向学校跑去
——《最后一课》;二、我会找;小结：景物描写的作用：;
心情不同
看到相同的景物
写出来会产生不同的效果;校园秋景(一);校园秋景（二）;三、我会写 片段训练： 请同学们根据下面不同的感情需要，描写“校园秋色”。（100字以上）;春光明媚：愉快心境vs失落心境;校园秋景;秋雨绵绵:愉快心境vs失落心境; 景物描写的注意事项：; 1 .星期天的清早，我起床后推门一看，太阳还没有露出来，过了一会儿，东方出现了一片红色，后来越来越大，红红的，照的大地全亮了。到了中午云层逐渐变厚，天气逐渐变得闷热，到了下午，突然雷声隆隆，天空不时划出一道道闪电，不久就下起了大雨。大约下了三个多小时，雨停了，天气也凉快了许多，河水暴涨。
广播里传来紧急通告：三里湾堤坝决口，滚滚洪水······;示例2;;
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