在现实生活中我们常采用观察地方法来了解世界在数学.pptVIP

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2018-07-20 发布于江苏
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在现实生活中我们常采用观察地方法来了解世界在数学.ppt

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在现实生活中我们常采用观察地方法来了解世界在数学

6.1你能肯定吗 * * 在现实生活中，我们常采用观察的方法来了解世界，在数学学习中，我们通过观察、度量、猜想来得到一些数学结论，这样得到的结论都是正确的吗？如果不是，那么用什么方法才能说明他的正确性呢？需要推理证明主讲人：周果梅眼见未必为实！ a b 线段a与线段b哪个比较长？ a b c d 谁与线段d在一条直线上？ a b 线段a与线段b哪个比较长？ a b c d 谁与线段d在一条直线上？ a b a b c d a=b 假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大（把地球看成球形）？能放进一粒草莓吗？能放进一个拳头吗？假如用一根比地球赤道长1 米的铁丝将地球赤道围起来，那么铁丝与赤道之间的间隙能有多大（把地球看成球形）？解：设赤道的周长为C，则铁丝与地球赤道的间隙为有人认为，对于所有自然数n，代数式n2-n+11的值都是质数. 你怎么看待这个结论？当n=0，1，2，3，4，5时，代数式 n2-n+11的值是质数还是合数？费马对于所有自然数n，的值都是质数. 当n=0，1，2，3，4时， = 3，5，17，257，65537 都是质数欧拉当n=5时， = 4294967297=641×6700417 举出反例是检验错误数学结论的有效方法. 如图，四边形ABCD四边的中点分别为F,G,H,E,度量四边形EFGH的边和角，你能发现什么结论？改变四边形ABCD的形状，还能得到类似的结论吗？你能肯定这个结论对所有的四边形ABCD都成立吗？与同伴交流。仅仅依靠经验、观察或实验是不够的，必须一步一步、有根有据地进行推理 *