高中数学-专题四:函数的性质基础题型训练.docVIP

高中数学-专题四:函数的性质基础题型训练.doc

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PAGE PAGE 4专题四:函数的性质题型一:(函数的单调性)1、已知函数在上是单调递增函数,且,则实数的取值范围为 .2、定义在上的函数是单调递减函数,且,则实数的取值范围为 .3、已知函数在区间上是单调递减函数,则实数的取值范围为 .4、已知函数在区间上单调递增函数,则实数的取值范围为 .5、函数的单调增区间是 .6、函数的单调减区间为 .7、已知函数在区间上单调递减,在上单调递增,则实数的取值范围是 .8、已知函数在上是单调函数,则实数的取值范围为 .9、已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是 .10、已知函数是定义在上的单调递减函数,则实数的取值范围是 .11、已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是 .题型二:(函数的奇偶性)12、已知函数是定义域为的偶函数,则的值是 .13、已知函数是定义在上的奇函数,且当时,,则 .14、若函数()为奇函数,则的值为 .15、已知函数(为自然对数的底数)在定义域上为奇函数,则实数的值为 .16、已知函数的定义域为,且满足,,则 .17、已知函数是偶函数,直线与函数的图象自左向右依次交于四个不同点.若,则实数的值为 .18、已知是定义在上的奇函数,当时,,函数.如果,,使得,则实数的取值范围为 .题型三:(函数的奇偶性、单调性和周期性的综合)19、已知函数是定义在上的周期为的奇函数,当时,,则 .20、已知函数是定义在上的奇函数,且,当时,,则 .21、已知函数是定义在上的奇函数,且当时,,则不等式的解集是 .22、已知函数是定义在上的奇函数,当时,,不等式的解集用区间表示为 .23、已知函数为奇函数,且在区间上单调递增,,则不等式的解集为 .24、已知函数是奇函数,且函数在区间上单调递增,则实数的取值范围为 .25、已知函数,则不等式的解集是 .26、已知知函数,则不等式的解集是 .27、已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则满足不等式的的取值范围是 .28、已知函数,若(且),则实数的取值范围为 .29、已知函数是定义在上的奇函数,且当时,不等式恒成立,若,则的大小关系是 .30、已知函数满足,且函数在上的导函数,则不等式的解集为 .31、已知定义在上的可导函数导函数为,对于,,且为偶函数,,则不等式的解集为 .32.(如东高级中学2015-2016高二第二学期阶段测二理9)连续抛掷两颗骰子得到的点数分别是,则函数在处取得最值的概率是 .33.(赣榆高级中学2015-2016高二第二学期阶段检测文11)已知函数,,则 .34.(启东2015-2016高二第二学期期末8)已知函数,若存在互不相等的实数,使,则 .35.(启东2015-2016高二第二学期期末10)已知函数,则 .36.(海门中学2015-2016高二下学期5月测试理12)若函数的最小值为,则 .37.(海门中学2015-2016高二下学期5月测试文5)若函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是 .38.(如皋中学2015-2016高二下学期4月阶段考试理8)已知函数在上是减函数,则的取值范围是 . 39.(如皋中学2015-2016高二下学期4月阶段考试理10)已知函数在定义域内为单调函数,则实数的取值范围是 . 40.(赣榆高级中学2015-2016高二第二学期阶段检测文13)函数,在上不是单调函数,则实数的取值范围是 .41.(泰兴市第一高级中学2015-2016高二第二学期第四次检测文7)已知函数,对于任意,当时,恒有,则实数的取值范围是 .42.(海门中学2015-2016高二下学期5月测试文11)已知,.若

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