2019届高考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第39讲 无菌操作技术实践备考一体学案 苏教版.docVIP

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  • 2018-07-18 发布于北京
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2019届高考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第39讲 无菌操作技术实践备考一体学案 苏教版.doc

2019届高考生物一轮复习 第十一单元 生物技术实践 第39讲 无菌操作技术实践备考一体学案 苏教版

第39讲 无菌操作技术实践 [考纲要求] 1.微生物的分离和培养。2.某种微生物数量的测定。3.培养基对微生物的选择作用。 考点一 微生物的分离和培养 1.相关技能、技术和方法 (1)无菌操作的技能 ①干热灭菌法是指将准备灭菌的物品放在干热灭菌箱内,在160~170 ℃下加热1~2 ②湿热灭菌法常采用高压蒸汽灭菌锅进行,其使用包括加水、装锅、加热排气、保温保压、出锅等步骤。 (2)培养基的配制 ①培养基的概念:是为人工培养微生物而制备的适合微生物生长、繁殖或积累代谢产物的营养基质。 ②营养组成:一般都含有水、碳源(提供碳元素的物质)、氮源(提供氮元素的物质)和无机盐等最基本的物质。此外,根据拟培养的微生物的不同需要,有时还要加入维生素等特殊的营养物质,并要调节培养基中pH使之满足微生物生长的需要。 ③种类:天然培养基和合成培养基,前者的主要优点是取材便利、营养丰富、配制简便,缺点是营养成分难以控制、实验结果的重复性较差;后者的优点是化学成分及其含量明确,实验的可重复性好,缺点是配制繁琐、成本较高。 (3)微生物的接种 ①接种:是指在无菌条件下将微生物接入培养基的操作过程。 ②常用的工具有玻璃涂布器、接种针、接种环等,在涂布平板接种时要用玻璃涂布器,穿刺接种时要用接种针,在斜面接种或在固体培养基平板上进行划线接种时要用接种环。 2.大肠杆菌的接种与分离培养 (1)配制牛肉膏蛋白胨培养

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