初中化学第二单元我们周围的空气 课题2 氧气 课件.ppt

看不见摸不到， 不香不臭无味道， 动物植物都需要， 离开它就活不了. ——打一物质名称。 氧气的物理性质 书上所描述的物理性质，有哪几点你可以通过观察、实验或事实来证明？ 氧气 O2 O2 O2 如何检验氧气？ 同学们观察实验时请注意： ①这些物质在空气中常温下有没有变化？ ②点燃后观察它们在空气中能否持续燃 烧？有什么现象？ ③观察它们在纯氧中的燃烧现象？ 生成物的色、味、态？ 演示实验： 化学反应式 实验现象 C O2 CO2 在空中无烟无焰呈红热状态；在氧气中剧烈燃烧、发出白光、放出热量、生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 能使澄清石灰水变浑浊的气体 二氧化碳 化学反应式 实验现象 S O2 S O2 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰；在氧气中燃烧更旺，产生热量，发出蓝紫色火焰、生成有刺激性气味的气体 有刺激性气味的气体 演示实验 二氧化硫 化学反应式 实验现象 Fe O2 Fe3O4 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 黑色固体 演示实验 四氧化三铁 通过对以上几个实验的观察，你发现了什么？ 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 用实验的方法说明氧气的化学性质比氮气的化学性质活泼？ ①都是物质和氧气反应 ②生成物仅有一种物质 化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应。 这三个反应有什么共同之处？ 思考：石蜡与氧气的反应是否是化合反应？ 二氧化碳 +水 氧化反应： 物质与氧发生的化学反应。 氧 氧气 氧的化合物 比较这几个反应你有什么发现? 缓慢氧化： 物质与氧发生的，不易察觉的氧化反应。 如：钢铁生锈 食物腐烂 动植物呼吸 酒和醋的酿造 下列关于氧气性质的描述错误的是（ ） A、氧气不易溶于水 B、标准状况下，氧气的密度比空气的密度略大 C、不活泼，常温时不能与其它物质发生化学反应 D、氧气具有氧化性 C C 装满氧气的集气瓶，如图所示，用带火星的木条分别以甲乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，且在甲中燃烧比乙中更旺，上述实验说明了氧气具有的性质是 和 。 氧化性 密度比空气大 探究:用窗纱铁丝在纯氧中做实验时，现象不明显的原因可能是？ 谢谢大家，再见！